新竹縣竹東社大 113-秋季班 客家弦摎國樂(中階)
招生人數：25人
連絡電話：03-5960003
課前資訊
這門課適合誰?
需有二胡基礎
需要準備的工具/軟體?
自備二胡
上課會用甚麼方式進行呢?
講述法、實際操作、個別指導與反覆練習
評量方式
出席率30%、成果展演20%、技巧練習30%、團體活動20%
課程簡介
課程相關照片
提升能力，營造學習環境，加強客家傳統伴奏技巧與國樂表現，以地方特色課程(客家)為發展主軸，增進民眾文化意識、認同鄉土，建立社區意識，推展社區以確保客家族群永續發展。
課程目標
1. 客家弦技巧與國樂表現
2. 與情境結合實踐力行
3. 客家音樂特色
4. 海陸腔聲韻表現
參考書目
2. 與情境結合實踐力行
3. 客家音樂特色
4. 海陸腔聲韻表現
1.長期田野調查，收集民間胡琴拉奏技巧及應用(自編教材)
2.徐進堯(1984)。客家三腳採茶戲的研究。臺北市：育英出版社
3.客委會(2008)。客家歌謠選集。新北市：客家委員會
數位教材連結
2.徐進堯(1984)。客家三腳採茶戲的研究。臺北市：育英出版社
3.客委會(2008)。客家歌謠選集。新北市：客家委員會
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
自備二胡或由老師代為購買
課程大綱
| 第一週 | 認識竹東社大學 課程介紹 | 1.凝聚客家共識及大家努力方向討論 2.認識竹東社大及公民素養週 3.認識同學及老師，並建立連絡方式。 4.講述教學方法及本期課程大綱 |
| 第二週 | 山歌仔伴奏 | 連續滑音技巧練習、配合視唱練習及結束音角調式特徵 |
| 第三週 | 八月十五喜洋洋 | 頓弓、裝飾音練習、轉調及滑音表現。 |
| 第四週 | 王三姐趕集 | 4指法裝飾音及旋轉滑音 |
| 第五週 | 撐船歌 | 連續裝飾音技巧練習、配合視唱練習及結束音宮調式特徵 |
| 第六週 | 認識客家音樂的風格特徵 | 如何以名曲特殊指法及技巧應用在客家音樂(徵調式顫音練習說明及討論) |
| 第七週 | 西皮平板伴奏曲 | 指法技巧，各種節奏及特色練習。討論如何應用名曲技巧融入客家音樂 |
| 第八週 | 上山採茶(37弦) | 實際演奏山歌腔及快弓技巧如何表現在曲子 |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 隨詞改譜的應用 | 平上去入、陽聲韻、陰聲韻、入聲韻(入聲韻又稱促聲韻，是指傳承自古代漢語之一類音節結構，其韻尾以塞音快速結束，例如「竹東山歌比賽曲目) |
| 第十一週 | 山歌韻味探討 | 用唱譜說明如何表現依字行腔(山歌一定要依字行腔嗎?討論)、腔隨字轉 山歌韻味襯詞表現、目前發展趨勢 |
| 第十二週 | 山歌仔 | 山歌使用海陸腔演唱一樣動聽。舉例(仄聲韻定式字韻、腔韻)大家討論 |
| 第十三週 | 胡琴表現歡快技巧 | 對年節時節的愉悅心情(胡琴表現歡快技巧練習春郊試馬) |
| 第十四週 | 猜謎歌 | 增加對客家歌及詞彙認識與應用，發揮在地文化特色 |
| 第十五週 | 拉琴融入心境 | 平靜流暢的曲調如何融入心境(胡琴表現技巧練習) |
| 第十六週 | 月清古賢人 | 音樂藝術是以聲音為表現手段的一種藝術形式，音樂意象的塑造，以有組織的音為材料來完成。 練習曲：月清古賢人練習) |
| 第十七週 | 傳統文化保存與傳承的重要性與兼顧復古與創新 | 國樂與傳統音樂介紹(宮調式、商調式、角調式、徵調式、羽調式) |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
王春田 講師
胡琴教學
小學客語老師
簡介：
小學客語老師
二重社區胡琴研習班
竹東鎮樂齡中心 (客家三腳採茶文場老師)
新竹縣文化局胡琴研習班
東海社區胡琴研習班
河合鋼琴音樂教室胡琴老師
龍音樂坊胡琴老師
瀟湘樂坊胡琴老師
舒曼音樂教室胡琴老師
新竹縣竹東鎮中山社區胡琴老師
新竹縣客家三腳採茶戲發展學會文場老師
新竹市立國樂團(二胡)
新竹縣客家三腳採茶發展學會總幹事
朱昌耀二胡獨奏音樂會(2000/12/16) 新竹市立國樂團伴奏二胡
新竹市立國樂團12週年音樂會(2003/10/25) (二胡)
專長：
竹東鎮樂齡中心 (客家三腳採茶文場老師)
新竹縣文化局胡琴研習班
東海社區胡琴研習班
河合鋼琴音樂教室胡琴老師
龍音樂坊胡琴老師
瀟湘樂坊胡琴老師
舒曼音樂教室胡琴老師
新竹縣竹東鎮中山社區胡琴老師
新竹縣客家三腳採茶戲發展學會文場老師
新竹市立國樂團(二胡)
新竹縣客家三腳採茶發展學會總幹事
朱昌耀二胡獨奏音樂會(2000/12/16) 新竹市立國樂團伴奏二胡
新竹市立國樂團12週年音樂會(2003/10/25) (二胡)
胡琴教學
客家文化
客家傳統音樂
客家語文教學
擁有證照：
客家文化
客家傳統音樂
客家語文教學
西元2011年 客語薪傳師(戲劇類)西元2011年 客語薪傳師(語言類)
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