第一週 | 客家語的聲母、韻母與聲調 | 了解客家語拼音及各種客家語 |
第二週 | 初階生活客語 | 入門簡單客語詞彙認識 |
第三週 | 日常生活客語 | 日常生活客語詞彙認識 |
第四週 | 客家人个美食 | 客家人勤儉刻苦,平時省吃儉用,只在年節與朔望祭拜祖先神明,或是婚喪喜慶宴客才會宰殺牲畜,為了不浪費食材,極講究妥善運用牲畜之各個部位作成佳餚。 |
第五週 | 客語生活離不開的客家山歌 | 山歌不但具有優美動人的旋律,意義深刻的歌詞,風格獨特的韻味,更有豪邁柔雅與千變萬化的唱腔。 |
第六週 | 客家人个穿著服飾 | 客家藍衫又稱長衫或大襟衫「上穿大襟衫,下著大襠褲」是客家傳統服飾的最佳寫照。客家人的服飾極為樸素、節儉、色彩單調、造型單一、方便、實用、耐穿,只求蔽體禦寒而不尚浮華,破了就補丁,縫縫補補,傳聞這就是「客家花布」的由來。 |
第七週 | 客家童謠賞析與唸謠 | 客家童謠,講究音韻之美,能使兒童在反覆吟誦之時,不知不覺地陶醉其中而瞭解押韻,已奠定日後賦詩作詞的文學基礎。 |
第八週 | 客家人戴个屋 | 客家建築,除了講求平時的攻防思考之外,更在建材、彩繪、空間架構,對稱均勻的美感,落落大方的整體方面細加琢磨,還要配上陰陽五行的氣勢,成為富有地方特色和民族感情的藝術。 |
第九週 | 公共論壇週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
第十週 | 昔時賢文 | 用以前聖賢們的言論,來諄諄教誨你。廣泛搜集押韻的文字彙編成「增廣」,使你見多識廣。應該借鑑古人的經驗與教訓,來指導今天的行為,因為今天是古代的延續。 |
第十一週 | 客家人个交通 | 早期先民的交通工具,構造單純、簡單,使用之材料大抵以竹子或木頭為主,由於往返路途都要穿梭於崎嶇山林或田埂小徑,因此往往依賴人力或獸力運載。其中隨著科技的昌明,交通事業蓬勃發展,當機械化、電動化的交通工具普遍後,人類的交通就更便捷了。 |
第十二週 | 客家諺語與師父話 | 客家話流傳了許多有意義、有內涵、有趣味的語句,這些俗言妙語,因不知其出於何人?始於何時?故被籠統概括地稱為「老古人言」。 |
第十三週 | 客家人个教育文化 | 客家人非常重視教育,故有晴耕雨讀的說法,就是晴天外出做農事,雨天留在家中讀書。晴耕就是踏實,是為了眼前的生計,雨讀是教育,是為了下一代的生計。 |
第十四週 | 客家俚諺 | 客家俚諺,靈活有趣,詞淺義深,故極易被人接受而引起共鳴,不但與日常生活息息相關,而且是修身養性的座右銘,做人處世的活教材。 |
第十五週 | 客家人个休閒娛樂 | 客家文化也有很多傳統又好玩的遊戲,像是丟沙包,客語又稱作「打四仔」或是「頭放雞」搭配念著童謠,一邊丟著沙包「頭放雞、二放鴨、三開刀、四攏合、五拍掌、六揇胸、七轉手、八摸鼻、九摸耳、十來扡狗屎」 |
第十六週 | 客家歇後語 | 所謂「歇後語」,是把一句話,拐彎抹角地分為兩半,前半段為「比喻」,後半段才是「本意」。 |
第十七週 | 生活客語總復習 | 安腦、冷著、翕相、分佢請、泡茶食、當好搞、盪嘴、啄目睡、眠床、蹶山、食飽吂、味緒、目珠、頸根、頭那、洗身仔、等路、走追仔。 |
第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |