新竹市科學城社大 110-春季班 1101C1005 不單是英文字母
招生人數：30人
招生狀態：招生中
連絡電話：03-6663477
課前資訊
這門課適合誰?
年滿7歲以上，想要有系統學好、學會英語文，從字母用心學起者，必選「字母二十六」；尤其歡迎親子共學者。
需要準備的工具/軟體?
鉛筆、橡皮擦、直尺、原子筆〈紅、藍、黑各一支〉
上課會用甚麼方式進行呢?
1. 師生互動與腦力激盪
2. 講師示範與實際演練
3. 個別指導與反覆練習
4. 學員展現與相互學習
評量方式
2. 講師示範與實際演練
3. 個別指導與反覆練習
4. 學員展現與相互學習
1. 學員出席率50%、
2. 學習態度：10%
3. 課堂表現：5%
4. 回家作業：5%
5. 期末成果展30%。
2. 學習態度：10%
3. 課堂表現：5%
4. 回家作業：5%
5. 期末成果展30%。
課程簡介
課程相關照片
一. 課程理念：
字母，是學習英語文的入門根本。根紮得穩、定得牢（基礎），花開得美、果實豐碩的機率大（能力）。要學好、學會英語文聽、說、讀、寫四項技能，有請優質啟蒙師，紮紮實實地從字母大小寫出發準沒錯。
二. 課程目標：
學員經由此課程可以—
1. 學會字母大、小寫精準的聽、說、讀及書寫位置和筆順。
2. 清楚26個字母的順序。
3. 奠定漂亮的發音基礎，為見字讀音紮根。
4. 藉由代表單字培養字的音感。
5. 習得各個字母所代表的自然發音，為活記單字奠基礎
6. 辨別子音、母音的不同。
7. 知曉拼音的概念。
8. 建立單字拼讀能力。
9. 認識單字詞性、片語、句子
三. 預期效益：與課程目標相同
參考書目
字母，是學習英語文的入門根本。根紮得穩、定得牢（基礎），花開得美、果實豐碩的機率大（能力）。要學好、學會英語文聽、說、讀、寫四項技能，有請優質啟蒙師，紮紮實實地從字母大小寫出發準沒錯。
二. 課程目標：
學員經由此課程可以—
1. 學會字母大、小寫精準的聽、說、讀及書寫位置和筆順。
2. 清楚26個字母的順序。
3. 奠定漂亮的發音基礎，為見字讀音紮根。
4. 藉由代表單字培養字的音感。
5. 習得各個字母所代表的自然發音，為活記單字奠基礎
6. 辨別子音、母音的不同。
7. 知曉拼音的概念。
8. 建立單字拼讀能力。
9. 認識單字詞性、片語、句子
三. 預期效益：與課程目標相同
1. 大寫書寫位置、筆順、及讀法：https://www.youtube.com/watch?v=cH14w5BXDtM
2. 小寫書寫位置、筆順、及讀法：https://www.youtube.com/watch?v=CdhuD42MY5g
3. 大、小寫書寫位置及筆順表：https://en-letter.xiao84.com/25927.html
4. 大、小寫書寫位置及筆順：https://www.youtube.com/watch?v=Sw2KZki-eaA
5. 字母讀法：https://www.youtube.com/watch?v=0wDoUs8hrJM
數位教材連結
2. 小寫書寫位置、筆順、及讀法：https://www.youtube.com/watch?v=CdhuD42MY5g
3. 大、小寫書寫位置及筆順表：https://en-letter.xiao84.com/25927.html
4. 大、小寫書寫位置及筆順：https://www.youtube.com/watch?v=Sw2KZki-eaA
5. 字母讀法：https://www.youtube.com/watch?v=0wDoUs8hrJM
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
1. 英文四線簿1本〈約5元〉
2. 自我評量卷和單字小書製作〈Ａ４紙15張以下，一張1元〉
小計約20元
若加上
3. 班費：100元 (講義及期末表演展覽等費用)
共計約120元
課程大綱
| 第一週 | 1. 相見歡 2. 了解科學城社大的理念及行事曆 3. 認識別人眼中的自己 | 1. 介紹科學城社大理念及本學期行事曆 2. 說明本學期的學習內容、使用教材、及自評學習成效方式 3. 師生、學員非自介法、潛心交談、一一相識 |
| 第二週 | 大寫字母Ａ～Ｇ | 學習：a) 介紹作業本四線簿 b) 大寫寫字的原則 c) 大寫字母Ａ～Ｇ d) 7個代表單字的說法 |
| 第三週 | 大寫字母Ｈ～Ｎ | 1. 複習：大寫字母Ａ～Ｇ及其代表單字7個 2. 修正：調整每一學員的字母讀法 3. 評量：Ａ～Ｇ及其單字的中文意思 4. 學習：a) 大寫字母Ｈ～Ｎ b) 7個代表單字的說法 |
| 第四週 | 大寫字母Ｏ～Ｕ | 1. 複習：大寫字母Ａ～Ｎ及其代表單字14個 2. 修正：調整每一學員的字母讀法 3. 評量：Ａ～Ｎ及其單字的中文意思 4. 學習：a) 大寫字母Ｏ～Ｕ b) 7個代表單字的說法 |
| 第五週 | 大寫字母Ｖ～Ｚ | 1. 複習：大寫字母Ａ～Ｕ及其代表單字21個 2. 修正：調整每一學員的字母讀法 3. 評量：Ａ～Ｕ及其單字的中文意思 4. 學習：a) 大寫字母Ｖ～Ｚ b) 5個代表單字的說法 |
| 第六週 | 學習評量《2-1》 | 1. 複習：大寫字母Ａ～Ｚ及其代表單字26個 2. 修正：調整每一學員的字母讀法 3. 評量：a) Ａ～Ｚ的聽、說、讀、寫 b) 其26個單字的中文意思 |
| 第七週 | 小寫字母ａ～ｇ | 1. 複習：大寫字母Ａ～Ｚ及其代表單字26個 2. 修正：調整每一學員的字母讀法 3. 學習：a) 小寫寫字的原則 b) 小寫字母ａ～ｇ c) ａ～ｇ的自然發音 |
| 第八週 | 小寫字母ｈ～ｎ | 1. 複習：小寫字母ａ～ｇ及其自然發音 2. 修正：調整每一學員的字母及發音讀法 3. 評量：ａ～ｇ及其自然發音 4. 學習：a) 小寫字母h～n b) ｈ～ｎ的自然發音 c) 子音及母音的分辨 |
| 第九週 | 公共參與週 | 教師帶領學員出席社大辦公室安排之講座或活動,為正式一堂課 |
| 第十週 | 小寫字母ｏ～ｕ | 1. 複習：小寫字母ａ～ｎ及其自然發音 2. 修正：調整每一學員的字母及發音讀法 3. 評量：ａ～ｎ及其自然發音 4. 學習：a) 小寫字母ｏ～ｕ b) ｏ～ｕ的自然發音 c) 拼音練習 |
| 第十一週 | 小寫字母ｖ～ｚ | 1. 複習：小寫字母ａ～ｕ及其自然發音 2. 修正：調整每一學員的字母及發音讀法 3. 評量：ａ～ｕ及其自然發音 4. 學習：a) 小寫字母ｖ～ｚ b) ｖ～ｚ的自然發音 c) 拼音練習 |
| 第十二週 | 學習評量《2-2》 | 1. 複習：小寫字母ａ～ｚ及其26個自然發音 2. 修正：調整每一學員的字母讀法與自然發音 3. 評量：a) ａ～ｚ的聽、說、讀、寫 b) 其26個自然發音 c) 字母的順序 |
| 第十三週 | 書寫能力進階版 | 1. 複習：大、小寫字母Ａａ～Ｚｚ、代表單字、及其自然發音 2. 學習：a) 「一條線」及「空白紙」字母書寫技巧 b) 整齊寫出自己英文名 c) 單字拼讀技巧 |
| 第十四週 | 我的單字小書 | 1. 複習：26個單字、見字拼讀 2. 學習：a) 聽字辨音 b) 製作「我的單字小書」 |
| 第十五週 | 詞類分辨 | 1. 完成「我的單字小書」單字篇 2. 聽字辨音訓練 3. 學習判斷單字詞性的方法 |
| 第十六週 | 認識片語 | 1. 聽字辨音訓練 2. 自評活記單字成效 3. 學習：a) 片語是什麼 b) 「四大類」的概念 c) 四大類＋名詞 |
| 第十七週 | 知道句子 | 1. 完成「我的單字小書」片語篇 2. 聽字辨音訓練 3. 學習：a) 句子是什麼 b) 認識「是」動詞 c) 完成「我的單字小書」句子篇 |
| 第十八週 | 結業成果展週 | 結業成果展出席,展現班級成果 |
講師介紹
1. 長青學苑學員
2. 正職工作處於暫休狀態中
3. 科學城社區大學新講師
簡介：
2. 正職工作處於暫休狀態中
3. 科學城社區大學新講師
● 2018-03-01~迄今：新竹市長青學苑學生，修習古典文學、進修英文。
● 2015-12-10~2017-11-19：在母親的家全職照護母親。
● 1990-11-01~2015-12-31：補教機構等之英文教師。
1. 台北市及桃竹苗補教機構：英語文教學及師資培訓。
2. 幼兒園美語教務：教學行政。
3. 外聘/代課教師：分別教授一～九年級英文、大專英文家教。
專長：
● 2015-12-10~2017-11-19：在母親的家全職照護母親。
● 1990-11-01~2015-12-31：補教機構等之英文教師。
1. 台北市及桃竹苗補教機構：英語文教學及師資培訓。
2. 幼兒園美語教務：教學行政。
3. 外聘/代課教師：分別教授一～九年級英文、大專英文家教。
系統式的教學內容設計，由淺入深、循序漸進的英語文聽、說、讀、寫的啟蒙與引導；
尤其專精於：
1. 發音—不必查字典，自己寫音標、看字讀音、聽音就能拼出98%精準的單字。
2. 文法—了解語法，說與寫出通順的句子。
3. 寫作—加入邏輯思維的訓練，做句子的延伸，呈現表情達意的文句/文章。
落格(Blog)：
尤其專精於：
1. 發音—不必查字典，自己寫音標、看字讀音、聽音就能拼出98%精準的單字。
2. 文法—了解語法，說與寫出通順的句子。
3. 寫作—加入邏輯思維的訓練，做句子的延伸，呈現表情達意的文句/文章。
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