新北市三鶯社大 111-秋季班 1112B1001 三鶯輕旅行-流域導覽人員培訓

 招生人數:30人
 招生狀態:招生中
 連絡電話:02-8671-2877
 上課日期:2022-08-29 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期一 早上 9點30分~12點0分
 上課地點:

課前資訊
 這門課適合誰?
歡迎對生態環境有興趣,想要了解三鶯地區文化、認識大嵙崁溪流域的民眾加入。
 需要準備的工具/軟體?
不需要。
 上課會用甚麼方式進行呢?
集結地方文史工作者,組成師資群教學,透過室內導讀及戶外走讀,互動分享,讓學員深度認識大三鶯地區聚落生活與產業發展和河川息息相關,形成共同的文化生活圈與水文化。
 評量方式
學員出席率80%,學習成果分享20%

課程簡介
 課程相關照片
         
 課程理念
認識大嵙崁溪流域面貌發展,三鶯在地文史生態水文化,喚起民眾關心環境永續,培育在地導覽人才,投入大三鶯地區水文化營造與再造。
 課程目標
1.透過室內導讀及戶外走讀,讓學員深度認識大三鶯地區聚落生活與產業發展和河川息息相關,形成共同的文化生活圈與水文化。
2.培育地方導覽人才,拓展社區關懷能量。
3.培訓地方輕旅行導覽人員,促進地方觀光發展。
 參考書目
建置中
 數位教材連結
建置中
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
3 學分,3000元【折扣後只需 0 元】
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
1000
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)

課程大綱
第一週室內/林烱任老師。
1.相見歡,師生認識
2.整體課程與目標介紹
3.三鶯生活圈發展
4.水水大漢溪從我們開始
8/29,19:00~20:50在三峽國中教室。
(室內導讀)大漢溪三鶯段位處海山地區的核心位置,聚落生活與產業發展和河川息息相關,形成共同的文化生活圈與水文化。
室內課 地點在三峽國中上課。
第二週戶外/林炯任老師。
主題:大嵙崁溪前世今生
9/5,9:30~12:00。
(戶外走讀)大漢溪三鶯段古今滄桑。
第三週戶外/林烱任老師。
主題:茶陶麴賞三鶯樹
9/12,9:30~12:00。
(戶外走讀)三鶯樹地區產業觀察、紀錄
第四週戶外/林炯任老師。
主題:流域環境觀察1.攝影
9/19,9:30~12:00。
(戶外走讀)以大漢溪三鶯段
第五週戶外/林炯任老師。
主題:流域自然觀察2.採訪
9/26,9:30~12:00。
(戶外走讀)以三峽河流域
第六週戶外/林烱任老師。
主題:流域人文觀察3.書寫
10/3,9:30~12:00。
(戶外走讀)以橫溪流域 / 訪耆老
第七週戶外/林烱任老師。
主題:流域產業觀察4.共筆
10/17,9:30~12:00。
(戶外走讀)以鶯歌溪與柑園古圳道 / 訪耆老
第八週戶外/林烱任老師。
主題:遊程設計與導覽演練1
10/24,9:30~12:00。
(戶外走讀)鶯歌車站至老街區
第九週戶外/林美惠老師、林烱任老師。
主題:三角湧橋下水域觀察
11/19,9:30~12:00。
(戶外走讀)水環境實作2 +生態、人文觀察
第十週戶外/林烱任老師。
主題:流域茶鄉古今巡禮
11/7,9:30~12:00。
(戶外走讀)溪南、溪北、十三天、正全茶行
第十一週戶外/林烱任老師。
主題:茶鄉生活拜訪1.
11/14,9:30~12:00。
(戶外走讀)分2組共學:三峽溪南里
第十二週戶外/林烱任老師。
主題:茶鄉生活拜訪2.
11/21,9:30~12:00。
(戶外走讀)分組共學:溪東里、成福里
第十三週戶外/林烱任老師。
主題:茶鄉生活拜訪3.
11/28,9:30~12:00。
(戶外走讀)分組共學:竹崙里、安坑里
第十四週戶外/林炯任老師。
主題:茶鄉社區資源調查
12/5,9:30~12:00。
(戶外走讀)分組作業報告、回饋。
第十五週戶外/林烱任老師。
主題:三峽風土資源調查
12/12,9:30~12:00。
(戶外走讀)分組作業報告、回饋。
第十六週戶外/林炯任老師。
主題:茶鄉風土休閒遊程
12/19,9:30~12:00。
(戶外走讀)如何端出不一樣的茶鄉遊程?
第十七週戶外/林炯任老師。
主題:茶鄉遊程與導覽演練2
12/26,9:30~12:00。
(戶外走讀)橫溪流域至成福里一線
第十八週室內/林烱任老師。
主題:流域文化•永續觀點
期末心得回饋分享

講師介紹

林烱任 講師  林烱任 講師  林烱任 講師   林烱任 講師

 簡介:
● 2002-08-01~2013-07-31 新北市插角國民小學 教師 三峽區 教學>>
 專長:
藝文企劃. 社區協力. 寫作出版. 海山文史田野調查

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