12/10社區公共服務 | 北隘勇古道踏查整理 | |
第一週 | 09/24 1.相見歡 2.本期課程介紹 3. 大坪山區域生態環境介紹 | 壹、大坪山 登上稜線,霧氣籠罩的森林瀰漫著一股蕭瑟的氣息,踩著遍地的落葉、灌叢,沿線保持著非常完善的中海拔植物林相,沿途稜線上植物的天堂,五月的台灣杜鵑、西施杜鵑、木荷、大頭茶, 到處可見不同種類殼斗科植物, 例如短尾葉石櫟、大葉石櫟、小西士石櫟,沿途伴唱的是搖著鈴鐺的棕面鶯及嘹亮叫聲的白耳畫眉, 天氣晴朗時刻可見到對面鹿場部落風美溪漂亮景觀。 |
第二週 | 大坪山 生態環境體驗 | 1_戶外實際觀察及淺山鳥類現場解說 2_鳥類紀錄方式講解及經驗交流。 3_觀察心得分享與交流 |
第三週 | 10/08 水田林道馬武督山 區域生態環境介紹 | 貳、 水田林道馬武督山 : 位於新竹縣關西鎮,關西東南方而與尖石鄉交界,屬中央山脈西麓,標高1021公尺,為關西最高峰,有三等三角點6278號,另有台灣省政府頭前溪水源保護區界標25號水泥樁。山頂有路可續往蓮包山。在泰雅族語原稱「武督」係指人員物資匯集處的含意,於日據時期改為「馬武督」並沿用至今。馬武督山的四周有鳥嘴山、彩和山、帽合山、石牛山環繞。 附近景點有馬武督探索森林佔地約450公頃,位於東北季風之終點站,因此呈現特殊的生態北降現象。園區高度約海拔600-1,300公尺之間,富含 |
第四週 | 水田林道馬武督山 區域環境探查體驗 | 戶外實際觀察及鳥類混群現場解說, 鳥類紀錄方式講解及經驗交流。 觀察心得分享與交流。 |
第五週 | 10/22 寶山水庫環湖步道 生態環境講解 | 叁、寶山水庫環湖步道: 位於新竹縣寶山鄉山湖村,是民國73年完工的水庫,主要供應新竹科學工業園區的工業用水及新竹、竹北、寶山、竹東等地區飲用水。寶山水庫毗鄰科學園區,群山環抱,四周景色優美, 步道以石板步道、吊橋、柏油路為主,全長約3.2公里, 平緩好走, 沿途分別會經過 寶湖吊橋及碧湖吊橋,走在吊橋上可將水庫周圍的湖光山色一覽無遺,十分愜意。水庫周圍仍保持原始風貌,可見稀有保育動物,步道沿途常見竹林、柚子及相思樹等,四、五月可賞桐花。 |
第六週 | 社大週(4/22-4/26) | 本週為共同課程,並非停課,請師生到校參加社大主題性講座活動。 |
第七週 | 寶山水庫環湖步道 區域環境探查體驗 | 戶外實際觀察及低海拔山區鳥類介紹 鳥類紀錄方式講解及經驗交流。 觀察心得分享與交流。 |
第八週 | 11/05 鹿寮坑溪步道生態環境介紹 | 肆、鹿寮坑溪步道 位於新竹縣芎林鄉華龍村,知名的賞桐勝地,鹿寮坑地名由來,係因昔日附近山谷地曾有許多野鹿,先民在此獵鹿,而建立屋寮,因此得名。附近龍華社區內共有三條桐花步道,其中三元宮後方的桐花步道最為熱門,石板路平緩好走,高點可眺望尖石山、大混山、李棟山等。 鹿寮坑溪親水公園:位於石爺石娘後方,以生態工法堆砌石塊築成魚窟,親水公園旁有桐花步道,可賞花又可親近溪水及觀魚,景觀多樣化,順訪附近三百年樹齡的茄苳神木。濕地農場為一處私人農場,可入內參觀,園區內有生態池、落羽松、草地、果園、桐花步道等景觀 |
第九週 | 鹿寮坑溪步道 區域環境探查體驗 | 1、沿線鳥類生態探查。 2、郊區雉科介紹及辨識重點解說。 3、觀察活動 心得交流 檢討。 |
第十週 | 11/19頭湖二湖連走好望角 區域 環境生態介紹 | 伍、西湖之頭湖二湖連走好望角: 西湖昔稱為『四湖』,乃因附近有一連串的小河谷盆地,從下游而上,有頭湖、二湖、三湖、四湖、五湖至九湖,其中四湖即位於當時西湖鄉的中央,故稱之;二戰之後再改為四湖鄉,後來為了避免與雲林縣四湖鄉同名,於民國43年8月3日再改為『西湖鄉』沿用至今。 西湖鄉是個典型的農業鄉,以文旦柚、白柚、蜜柚、西湖米等農特產聞名,也有不少的歷史人文特色。台灣文學家吳濁流,旅居西湖十五年,曾對此地有這樣的描述「凝眸落照滿天紅,幾隻烏秋伴牧童。打木溪邊花似錦,高低燕子翦秋風。」 |
第十一週 | 頭湖二胡連著好望角區域環境探查體驗 | 1、步道自然與鳥類觀察記錄 。 2、常見市郊區鳥類介紹。 3、郊區鳥類觀察辨識心得分享與交流。 |
第十二週 | 12/03貢寮田寮洋濕地區域生態環境介紹 | 陸、田寮洋濕地位於新北市貢寮鄉雙玉村,是雙溪河下游的洪氾平原(如圖1),土地面積共約200公頃。雙溪河是東北角海岸最大的河川,全長約27公里;流域跨新北市雙溪鄉與貢寮鄉,溪流沿岸多支流小溪,是大台北地區少數未受污染,依然保留原始河岸風貌的自然河川;兩旁河岸上則有野薑花、海檬果、野百合…等複雜的植被群落,還有在河床上覓食的溪澗鳥、到處飛舞的蜻蜓、悅耳的蛙叫蟲鳴…等生機盎然的景象。田寮洋是雙溪河下游最大的沼澤平原,自然承接她豐富的生態資源。 |
第十三週 | 貢寮田寮洋濕地 區域環境探查體驗 期末課程總檢討與心得分享 | 1、期末回顧:課程總複習。 2 、中海拔鳥類講解與辨識方法。 3、期末回顧、心得分享討論與回饋。 4、下學期課程建議。 |