第一週 | 相見歡 | 1.認識社大 2.師生自我介紹 3.填寫整理相關資料 4.分發課程大綱、介紹課程、分發本校行事曆 5.選舉班幹部 |
第二週 | 一、本課程相關知識介紹 二、本帖橫劃示範說明及作品習寫 | 一、1.認識行書及其特色 2.王羲之生平簡介 3.王羲之蘭亭序及神龍本 4.蘭亭序的藝術風格 5.蘭亭序的內容、思想及影響 6.歷代行書精品欣賞(體會名家筆法) 二、露鋒、帶鋒、垂頭、下挑、上挑、並列等橫劃範字,示範說明並繪運筆圖學員習寫,教師行間指導,並隨時解答學員問題,交換意見討論。 主題討論:我所了解的王羲之 |
第三週 | 一、本帖豎劃示範說明及作品習寫 二、本帖點劃範字示範說明及學員習寫 | 一、懸針、鐵柱、垂露、弧、帶鈎、曲頭、雙權、並列等豎劃範字,示範說明並繪運筆圖學員習寫,教師行間指導,並隨時解答學員問題,交換意見討論。 二、斜點、出鋒點、曲頭點、平點、長點、帶鈎點等點劃範字,示範說明並繪運筆圖學員習寫,教師行間指導,並隨時解答學員問題,交換意見討論。 (公布賞析學員優良作品) 主題討論:書法的公共性 |
第四週 | 一、本帖點劃範字示範說明及學員習寫 二、本帖撇劃範字示範說明及學員習寫 | 一、左右點、上下點、兩點水、三點水、橫四點、帶右點等點劃範字,示範說明並繪運筆圖學員習寫,教師行間指導,並隨時解答學員問題,交換意見討論。 二、斜、直、短、平、長曲、蘭葉、弧、回鋒、帶鈎、曲頭、並列等撇劃範字,示範說明並繪運筆圖學員習寫,教師行間指導,並隨時解答學員問題,交換意見討論。 (公布賞析學員優良作品) 主題討論:新冠肺炎與經濟 |
第五週 | 一、本帖捺劃範字示範說明及學員習寫 二、本帖鈎劃範字示範說明及學員習寫 | 一、斜捺、平捺、回鋒捺、帶鈎捺、長點捺、隼尾捺等捺劃範字,示範說明並繪運筆圖學員習寫,教師行間指導,並隨時解答學員問題,交換意見討論。 二、豎鈎、豎彎鉤、斜鈎、橫鈎、右彎鈎、圓曲鈎、橫折鈎、橫折左彎鈎等撇劃範字,示範說明並繪運筆圖學員習寫,教師行間指導,並隨時解答學員問題,交換意見討論。 (公布賞析學員優良作品) 主題討論:如何服務社區 |
第六週 | 一、本帖挑劃範字示範說明及學員習寫 二、本帖折劃範字示範說明及學員習寫 | 一、短挑、長直挑等挑劃範字,示範說明並繪運筆圖學員習寫,教師行間指導,並隨時解答學員問題,交換意見討論。 二、橫折、豎折、斜折等折劃範字,示範說明並繪運筆圖學員習寫,教師行間指導,並隨時解答學員問題,交換意見討論。 (公布賞析學員優良作品) 主題討論:環保的重要 |
第七週 | 用筆及結構(一) | 1.點劃的映帶:如橫聯橫:坐、矣。橫聯豎:遊、樂...等15種範字,示範說明並繪運筆圖學員習寫,教師行間指導,並隨時解答學員問題,交換意見討論。 (公布賞析學員優良作品) 主題討論:生態平衡 |
第八週 | 用筆及結構(二) | 2.結構的映帶: (1)大小的相映。 (2)長短的相映。 (3)粗細的相映。 (4)疏密的相映。 (5)正與斜的相映。 (6)寬與狹的相映。 (7)高與低的相映。 (8)向與背的相映。 以上範字,示範說明並繪運筆圖學員習寫,教師行間指導,並隨時解答學員問題,交換意見討論。 (公布賞析學員優良作品) 主題討論:空氣汙染 |
第九週 | 公共論壇 | 本季優質生活系列講座 |
第十週 | 用筆及結構(三) | 3.使轉的交遞:蘭、是、興、茂、彭等範字,示範說明並繪運筆圖供學員參考習寫,教師行間指導,隨時解答學員問題,交換意見討論。 4.筆順的先後:歲、感、茂、盛、坐、無、聘、樂、躁、萬、問、或等範字,示範說明並繪運筆圖供學員參考習寫,教師行間指導,隨時解答學員問題,交換意見討論。 (公布賞析學員優良作品) 主題討論:家庭教育 |
第十一週 | 用筆及結構(四) | 5.同字異形:之、事…等。 6.偏旁,部首的異形:如(1)人部:會、令 (2)人部:仰、作…等。以上範字,示範說明並繪運筆圖供學員參考習寫,教師行間指導,隨時解答學員問題,交換意見討論。 (公布賞析學員優良作品) 主題討論:行為偏差 |
第十二週 | 社區服務週 | 主題:與社區居民同樂交流。 內容:書寫客家諺語、佳句。 作品贈送社區居民,歡迎社區居民共同體驗書寫之樂。 主題討論:人性的探討 |
第十三週 | 用宣紙書寫條幅作品乙件,多則不論。(教師展示寫就的各種條幅供學員參考,並提示寫法及注意事項) | 依所學資料書寫一幅行書條幅作品,多則不論(內容、字數多少及大小,可由學員自訂或分組商討均可)。 繳交乙幅以上作品,揭示黑板,供全體學員互相觀摩切磋、品評,老師從旁指導並作為一次作業成果登錄。 (粘貼學員優良作品,供大家欣賞品評) 主題討論:科技與道德 |
第十四週 | 用宣紙書寫中堂作品乙件,多則不論。(教師展示寫就的各種中堂供學員參考,並提示寫法及注意事項) | 依所學資料書寫一幅行書中堂作品,多則不論(內容、字數多少及大小,可由學員自訂或分組商討均可)。 主題討論:家長態度與子女教育 繳交乙幅以上作品,揭示黑板,供全體學員互相觀摩切磋、品評,老師從旁指導並作為一次作業成果登錄。 (粘貼學員優良作品,供大家欣賞品評) |
第十五週 | 用宣紙書寫斗方作品乙件,多則不論。(教師展示寫就的各種斗方供學員參考,並提示寫法及注意事項) | 依所學資料書寫一幅行書斗方作品,多則不論(內容、字數多少及大小,可由學員自訂或分組商討均可)。 繳交乙幅以上作品,揭示黑板,供全體學員互相觀摩切磋、品評,老師從旁指導並作為一次作業成果登錄。 (粘貼學員優良作品,供大家欣賞品評) 主題討論:政府與人民 |
第十六週 | 校外參觀書法展覽 | 帶領學員至文化局參觀書法展覽,並作導覽,實際體會中華文化書法藝術之美。喜愛中華文化,傳承中華文化書法藝術,進而努力學習以發揚光大。展覽觀賞後,學員各書寫一份心得報告,擇優給予嘉勉。 主題討論:展覽心得報告 |
第十七週 | 完成作品、觀摩賞析 | 一、完成作品 二、作品賞析 主題討論:如何使作品具公共性 |
第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |