苗栗縣苗栗社大 112-秋季班 1122C10005 快樂吹口琴~帶來好心情
招生人數：22人
連絡電話：037-338821
課前資訊
這門課適合誰?
5@
需要準備的工具/軟體?
帶口琴/資料夾(可存放譜) / 口琴教本
上課會用甚麼方式進行呢?
5@
評量方式
11@50,25,,25,,
課程簡介
課程相關照片
口琴又稱口袋裡的鋼琴。它不但攜帶方便，可以獨奏，也適合大家一起合奏。
口琴的吹奏旋律，若是遇到升降半音，運用雙把口琴的技巧，可以詮釋得很好。
課程目標
口琴的吹奏旋律，若是遇到升降半音，運用雙把口琴的技巧，可以詮釋得很好。
49@@
參考書目
李孝明 2010年 複音口琴初級教本 黃石音樂文化出版品
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
18@
課程大綱
| 第一週 | A. 基礎樂理再說明 B.口琴持法、嘴型、吹吸氣的概念在說明。 C. 基本功的練習: 1.高音域(1234567) 2.低音域(7654321) | A.讀譜，數拍子的方式、特殊符號說明。 B.多孔含法嘴型，手持姿勢與腔型，如何運用腹式呼吸運氣。 C. 以曲目卡農為練習曲例 (選段)-老師示範 (培養視譜能力，邊聽老師示範邊讀譜) |
| 第二週 | A.低音伴奏練習-感受小調特色。老師示範 B.複習卡農B段快速音群與高音域的練習 | A.以青春舞曲(新疆民歌)為例。 低音伴奏速度要穩定，主旋律音量與低音伴奏音量比例6:4。 B.強調在高音域的練習如何不爆音、旋律保持流暢。 |
| 第三週 | A.複習上週教過的曲目 B.雙把口琴C & C# 口琴練習，增強視譜能力與心腦合一。 老師示範吹奏 | A.青春舞曲-低音伴奏熟練，結尾開放和弦奏法。 B.1.加強換把熟練。以小星星為例吹奏 (#記號系列的練習)C-G-D-A -E大調 2.能夠判別不同調性音的特色。 |
| 第四週 | A.新曲目(荷塘月色)學習 老師: 曲式說明與示範 B.跟著老師一起吹 C.複習上週移調練習(#記號系列的練習) | A.提升讀譜能力與特殊符號的認知。老師示範，學員邊讀譜邊視唱，從a-b-c-a -b樂段開始練。 B.老師一個樂句一個樂句示範與引導，學員跟著吹，以吹對音為主 C.加強換把熟練。以小星星為例吹奏C-G-D-A -E大調 |
| 第五週 | A.( 荷塘月色 ) 繼續吹奏與搭配音樂伴奏。 B.練習青春舞曲-整首流暢性 | A.此首曲較長，也會用到C&C#口琴。在雙把口琴吹奏，要特別熟練。搭配伴奏，須留意前奏與主旋律起始拍點。 B.分小組自行練習15分鐘，老師協助。分小組輪流上台吹奏實作演練。主旋+低音伴奏，音量比例6:4，老師指導氣的運用。 |
| 第六週 | 社大週 | |
| 第七週 | A.新曲老師示範:日本懷舊老歌:”津輕海峽冬景色”~第一週學習，樂譜曲式說明、人文背景。第一週的學習。(以A樂段) B.曲式A-B-A，從A段開始引導吹奏。 C.加強低音域的練習 | A.說明:特殊音樂符號D.S，結尾coda， C&C#換把吹奏。 B.1.老師引導三連音，教學員以打拍子的方式練習。 2.曲例中，三連音的學習與結合音，老師指導穩定拍子 -教配節拍器使用 C.熟練低音的3 2 6 5。指導布吹出濁音的氣息與嘴型。 |
| 第八週 | A.津輕海峽冬景色~第二週的學習。(加強B樂段) B.複習教過的曲目 | A1.以曲子整體的流暢為主。 2. 聽伴奏音樂，配合視唱 3.老師撥放音樂伴奏，學員跟著伴奏音樂吹。 B 1.青春舞曲-低音伴奏再練 2.夜來香 -漣音吹奏再複習 |
| 第九週 | A.新曲目(夜來香) -曲式說明、介紹作詞作曲者.人文背景。 -老師示範+音樂伴奏+節拍器 B.複習之前教過的曲目 | A 主旋律第一句”漣音”裝飾音說明，參閱複音口琴初級課本P.63。 老師示範與說明。 B 老師引導與示範: 以節拍器設定85速度，搭配主旋律，學員一起跟著吹。 曲目:荷塘月色 ，青春舞曲再練習 老師跟著學員一起合奏。 培養默契與共鳴。 |
| 第十週 | A.基本功練習，以複音口琴初級教本吹奏p.39.40 B.複習教過的曲目與重點 再提醒與說明。 | A.設定節拍器85 .95 .105 .110 .120 以聲音乾淨，穩定速度為練習重點。 基本功曲目，初級課本p.40(C D E F G 練習曲) 。 依序上述節拍器速度練，分別練習。 B.複習曲目: 1.卡農(選段):加強高音域3456 2. 青春舞曲: 低音伴奏的熟練 3. 荷塘月色: 雙把口琴熟練運用 4. 津輕海峽冬景色 :三連音的穩定 |
| 第十一週 | A.再複習: 夜來香，以整體流暢為練習重點。 B.新曲導入: 玫瑰玫瑰我愛你 (老師示範吹奏) C.學員配合老師引導，開始吹奏。 提醒: 氣的運用是重點，不能吹爆音或雜音。 | A.3個人一組，分組練習。老師撥放音樂，學員配合，老師到小組協助成果驗收或指導。 B.玫瑰玫瑰我愛你，以兩方式展開: 1.老師示範吹奏，學員看譜聽-培養視譜能力。(活化大腦-心腦合一) 2.老師示範吹奏，學員看譜邊聽邊唱 -培養專注力。 C.以一個一個樂句吹奏，再以樂段，再整首吹。 |
| 第十二週 | A 基本功的練習: 1.雙把口琴 2.高低音域23456加強 B 本季教過的曲目總複習 | A1.雙把口琴，移調練習(以小星星曲為例) C-G-D-A -E大調。 2.用多孔含法吹高低音域23456音 B 曲目練習依序: 1. 玫瑰玫瑰我愛你(雙把C&C#吹奏) 2.夜來香(裝飾音聯姻的音色-輕巧) 3. 津輕海峽冬景色(三連音要穩住) 4. 青春舞曲(伴奏速度要穩) |
| 第十三週 | 1.老師講解本季學習重點與概念總理，學員Q&A。 2.學員輪流分享本季的學習心得回饋。 3.小小成果展，登台演奏。 | 1. 樂曲流暢性的重要。 2.漣音、三連音吹奏的拍子要穩定。 3.上台演奏建立吹奏信心與成就感。 4團體學習，透過互動式學習，建立人際關係，培養音樂美學生活。 |
講師介紹
許仕育 講師
音樂老師
簡介：
"資歷:
-山葉鋼琴教師15年指導經驗。
-國中,國小,成人班口琴社團指導。
經歷:
2016 亞太口琴賽 複音口琴二重奏
公開組 優等。
2017 韓國口琴大賽 複音口琴獨奏
公開組 第五名。
2017&2018台灣口琴大賽 複音口琴獨奏
公開組 優勝。"
專長：
-山葉鋼琴教師15年指導經驗。
-國中,國小,成人班口琴社團指導。
經歷:
2016 亞太口琴賽 複音口琴二重奏
公開組 優等。
2017 韓國口琴大賽 複音口琴獨奏
公開組 第五名。
2017&2018台灣口琴大賽 複音口琴獨奏
公開組 優勝。"
口琴、鋼琴
擁有證照：
山葉鋼琴教師四級演奏證書
