第一週 | 課程與教育推廣目標介紹 | 1.介紹竹北社大與公民素養週 2.說明開課重點:本學期課程有三個段落,食農教育閱讀分享、豬豬教學概念與資源、實作推廣活動 3.從豬肉屠宰流程與冷鏈系統為例,說明認識豬肉生產流程、消費選擇的重要性 |
第二週 | 食農教育閱讀分享:繪本的力量 | 1.繪本有什麼力量 2.如何選讀繪本 3.用故事帶孩子認識食物 |
第三週 | 中秋連假 | |
第四週 | 食農教育閱讀分享2 看見繪本中的議題 | 1. 食農議題教案分享。 2. 討論食農教育, 3. 不如先說個故事。 |
第五週 | 食農教育閱讀分享3 說故事的101種方法 | 1. 說故事的魅力。 2. 點線面的說故事技巧。 |
第六週 | 食農教育閱讀分享4 如何設計教案?故事換你說 實作推廣活動 活動規畫與分工1 | 教案設計三大目標(繪本(引發動機)>討論(真實世界)>遊戲(為它行動),請帶一本繪本和大家分享吧! |
第七週 | 豬豬教學概念與畜產知識1 (楊雅安) | 認識臺灣豬肉飲食文化 |
第八週 | 豬豬教學概念與畜產知識2 (楊雅安) | 消費者選擇對畜產福利影響 |
第九週 | 公民素養週 | 社大安排之講座或活動 |
第十週 | 豬豬教學概念與畜產知識3 (楊雅安) | 相關課程資源介紹 |
第十一週 | 豬豬教學概念與畜產知識4 (楊雅安) | 如何當個畜產品的消費高手 |
第十二週 | 實作推廣活動 活動規畫與分工1 | 帶領學員規劃假日活動 以有趣的方式,推廣相關概念 |
第十三週 | 認識新竹縣的豬: 讓國人吃得安心 | 邀請動保所獸醫師分享屠宰場管理(屠宰流程、人道致昏、活體拍賣、屠體分級、冷鏈等)湯宜之主持 |
第十四週 | 實作推廣活動-場次1 帶領學員辦理 | 開放民眾報名參加 預計週日12/10 |
第十五週 | 實作推廣活動 活動規畫與分工2 | 帶領學員規劃假日活動 以有趣的方式,推廣相關概念 |
第十六週 | 實作推廣活動 活動規畫與分工2 | 帶領學員規劃假日活動 以有趣的方式,推廣相關概念 |
第十七週 | 實作推廣活動-場次2 帶領學員辦理 | 開放民眾報名參加 預計週日12/24 |
第十八週 | 課程回顧 1. 課程與活動總檢討 2. 期末同樂會,相約下學期 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |