第一週 | 講解iWALK健走有氧課程內容 | 自我介紹,講解課程內容及課程規範,了解學生程度,上半堂課,讓學員體驗及感受課程魅力 |
第二週 | 介紹有氧步型 | 舞步與音樂連結 |
第三週 | 介紹有氧步型 | 舞步與音樂連結 |
第四週 | 介紹有氧步型 | 舞步與音樂連結 |
第五週 | 加入手部動作 | 手部變化 |
第六週 | 加入拍子變化 | 腳步變化 |
第七週 | 加入方向變化 | 適應四周圍距離 |
第八週 | 加入旋轉變化 | 提升旋轉能力 |
第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
第十週 | 加入高衝擊 | 雙腳一起離地的動作增加 |
第十一週 | 適應性 | 口指令慢慢變少,讓學生慢慢能夠聽到音樂就做出動作 |
第十二週 | 適應性 | 看學生是不是可以順暢地跳完,以及把舞步記熟 |
第十三週 | 順暢性 | 音樂不間斷,從頭跳到尾,考驗記憶力 |
第十四週 | 順暢性 | 順暢的健康健走時光 |
第十五週 | 加入互動舞步 | 與同學間的默契 |
第十六週 | 加入隊形變化 | 與同學間的默契 |
第十七週 | 總複習 | 從頭到尾變化型 |
第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |