新竹縣竹東社大 109-秋季班 1093D02 聽唱西洋主題曲學英語

 招生人數:20人
 招生狀態:招生中
 連絡電話:03-5960003
 上課日期:2020-09-24 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期四 晚上 7點0分~9點0分
 上課地點:竹東國中
 上課地址: 新竹縣竹東鎮公園路8號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
有學習興趣的學員均可
 需要準備的工具/軟體?
講師提供簡報檔講義,學員可自由列印並攜帶上課。
 上課會用甚麼方式進行呢?
1.播放選定之歌曲給學員欣賞聆聽。
2.歌詞講解:用Powerpoint(簡報檔),並附圖片直接講解歌詞之涵義,及歌詞背後之劇情或這首歌代表呈現的感覺,是悲、是喜悅,或感人的感情故事,可加深學員對英文歌詞之印象。
3.透過生字講解,句型結構,及悠揚之曲音,可以使學員熟暢英文歌詞中所有生字及發音,並利用影音圖像深植腦海,使英語學習更快速更有力。
4.課程在特別意義(meaningful)及情境化(situational)下進行, 可將所學植入腦海,成為長期記憶的一部分。
 評量方式
出席率30%、小組分享30%、課堂討論20%、口說練習20%

課程簡介
 課程相關照片
         
 課程理念
旋律美妙動聽的西洋電影主題老歌曾陪伴許多人渡過美好時光,此課程將透過聽唱讀主題歌曲,讓隽永的英文歌詞注入學習者的心扉,再透過講解,或片段之電影情節短片,結合歌詞中意理、發音、文法結構等學習之重點,可以讓學習語文更輕鬆自然。
 課程目標
1.在歡樂及零壓力之學習環境下,開啟學員潛在之語文學習力。
2.利用歌詞或部分劇情解說之情境,誘導並培養英語聽、說、讀、寫之溝通能力。
3.擴大學習領域,瞭解多元文化。
 參考書目
賴世雄(2008)。典藏西洋老歌精選解說(ㄧ)。台北市:常春藤出版社
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
自編ppt免費提供講義

課程大綱
第一週The way we were(往日情懷)1.介紹竹東社區大學及說明公民素養週參與的必要性
2.班級幹部選拔、學員自我介紹、學員資料確認
3.課程介紹本學期課綱、配合事項
4.第一週課程:”往日情懷”之電影主題曲,旋律優美動聽,歌詞意境深遠,歌詞中If we had the chance to do it all again, tell me, would we, could we? 呈現男女主角位處兩極的不同生活情貌
5.英文正音並帶唱及朗誦歌詞
第二週The last waltz(最後華爾滋)1.第2週課程:”最後華爾滋”之歌曲聽唱並朗誦
2.解釋歌詞內last用字,做為「最後」,也可當「持續」,或「僅剩」之意,對學英文來說必須加以辨別。尤其歌曲中的主角,這是最後一首歌,也是他們希望永不結束的歌,或許分離後美好回憶裡僅存這首華爾茲
3.詮釋I wondered should I go or should I stay. The band had only one more song to play.此句歌詞最令人鼻酸
4.最後華爾滋帶唱跟唱對唱
第三週Sunrise sunset(日出日落)1.第3週課程:”日出日落” 之歌曲聽唱並朗誦
2.講解電影”屋頂上的提琴手”主題曲之故事情節,猶太民族承續傳統責任,要將民族生命延續下去
3.詮釋”日出日落”歌詞內涵及意境,尤其One season following another, laden with happiness and tears,令人感嘆
4.日出日落帶唱跟唱對唱
第四週Unchained melody(奔放的旋律)1.第4週課程:”奔放的旋律” 之歌曲聽唱並朗誦
2.講解”第六感生死戀”之情節,及濃濃情愁的歌曲大意,以”情境”方式學英語
3.詮釋歌詞如:And time can do so much.明的翻譯是時間做太多,而其實他的含意是時光荏苒推移
4.進行奔放的旋律帶唱跟唱對唱
第五週Love is a many-splendored thing(愛是多麼絢麗)1.第5週課程:”生死戀”的主題曲聽唱並朗誦
2.講解”愛是多麼絢麗的事”之劇情,為男主角美國記者愛上中歐混血女醫生而引起的曲折愛情故事
3.詮釋歌詞如Love is a many splendored thing. It's the April rose that only grows in the early spring.四月玫瑰僅成長於早春
4.愛是多麼絢麗帶唱跟唱對唱
第六週Raindrops keep falling on my head(雨點不斷打落在我的頭上)1.第6週課程:”虎豹小霸王”的主題曲聽唱並朗誦
2.講解分析主題曲,曲調含活潑、輕快、樂觀。更寓意自我激勵,雖雨滴落頭上,我仍不停工作,不似旁人工作不力抱怨一切
3.詮釋歌詞如The blues they send to meet me won’t defeat me.此處blue特指傷心之事
4.雨滴不斷落在頭上帶唱跟唱對唱
第七週Somewhere my love(情歸何處)1.第7週課程:”情歸何處”歌曲聽唱並朗誦
2.講解主題曲背後之劇情,醫生主角與妻子以及美麗女護士間淒美的愛情故事
3.詮釋歌詞如Somewhere a hill, blossoms in green and gold. 此時讓學員閉起眼睛思想此畫面,可得其內涵及意境
4.情歸何處帶唱跟唱對唱
第八週Moon river(月河)1.第8週課程:”月河”歌曲聽唱並朗誦
2.講解主題曲背後劇情"第凡內早餐”,一條極美的月河,女主角坐在窗前彈著吉它,傾訴她的夢想,為難忘的經典場景
3.詮釋歌詞如 Wherever you're going, I'm going your way. 天邊海角相隨,為經典對白之其一
4.月河帶唱跟唱對唱
第九週公民素養週社大安排之講座或活動
第十週Danny boy(丹尼男孩)1.第10週課程:”丹尼男孩”歌曲聽唱並朗誦
2.講解名歌背後歷史,其實噢!丹尼男孩,那風笛的聲音不停的呼喚著,這是愛爾蘭音樂演唱會中,常被點唱的歌曲
3.詮釋歌曲內涵及意境風格如:When the valley's hushed and white with snow.當山谷靜默籠罩白雪
4.丹尼男孩帶唱跟唱對唱
第十一週融入式課程-至竹東公園邀請附近社區居民一同歡唱西洋歌曲1.挑選節奏輕快,旋律優美易學之歌曲
2.輕歌漫舞與居民同歡
3.英文正音並帶唱及朗誦歌詞
第十二週Hey Jude(嘿裘德)1.第12週課程:”嘿裘德”歌曲聽唱並朗誦
2.講解”Hey Jude”背後故事,其實這是首安慰5歲小孩,父母離婚而勸壓抑傷心,並祝福堅強之歌。
3.詮釋歌詞: And any time you feel the pain, hey Jude, refrain. Don't carry the world upon your shoulders.使痛苦壓抑,勿將所有問題壓給自己肩膀
4.嘿裘德帶唱跟唱對唱
第十三週Feelings(感覺)1.第13週課程:”感受”歌曲聽唱並朗誦
2.講解”感受”之背景,它是首很催淚的一首歌,緩慢的節奏伴隨濃濃的情感,此歌常出現在一些電視劇或電影之插曲
3.詮釋歌詞:Teardrops rolling down on my face. Trying to forget my feelings of love.淚珠滾落我臉頰,試圖忘卻失愛的感受
4.”感受”帶唱跟唱對唱
第十四週One way ticket(單程車票)1.第14週課程:”單程車票”歌曲聽唱並朗誦
2.講解”單程車票”之創作特色,是帶著憂傷輕快的旋律來,這是東西文化音樂之差異
3.分析歌詞Bye bye love. My baby's leaving me. Now lovely teardrops are all that I can see.伴著火車行走的輕快節奏,雖然難過,但正駛離悲傷,或許是歌者要告訴聽眾的話
4. ”單程車票”帶唱跟唱對唱
第十五週To Sir with love(吾愛吾師)1.第15週課程:”吾愛吾師”歌曲聽唱並朗誦
2.講述劇情,歌詞是描繪學生老師的真摯感情,女主角為班上調皮學生,被老師感化後於舞會唱出感念老師的這首歌
3.剖析歌詞Who has taken you from crayons to perfume? 這情詞意切之歌詞感染力,非常值得英語學習
4.”吾愛吾師”帶唱跟唱對唱
第十六週Yesterday once more(昨日重現)1.第16週課程:”昨日重現”歌曲聽唱並朗誦
2.講述劇情,此歌曲為電影春風化雨之插曲,主要是為歌頌追求個人理想 之勵志歌曲
3.分析解說歌詞But they're back again just like a long lost friend. All the songs I loved so well,如失去之老友重回身旁,此歌值得傳唱回味
4.”昨日重現”帶唱跟唱對唱
第十七週El Condor Pasa(老鷹之歌)1.劇情及歌詞講解 2.歌詞及句型分析 3.英文正音並帶唱及朗誦歌詞
第十八週成果展準備週回顧、複習與分享本學期結業成果展練習

講師介紹

陳烈 講師  陳烈 講師  陳烈 講師   陳烈 講師

 現職:
大華科技大學兼任助理教授
 簡介:
● 1999-09-01~2017-07-31 工管系 助理教授 大華科技大學 教授英文實務、大學英文、科技英文>>
 專長:
英文實務、大學英文、科技英文、英文老歌式唱聽學
 落格(Blog):
https://www.facebook.com/jacky.creekchen

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