桃園市蘆山園社大 108-秋季班 1082C1006 生活日本語中級1
招生狀態：課程已結束
連絡電話：03-3193344
課前資訊
這門課適合誰?
曾上社大日語課程至少六期以上者
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
講述文型與舉例、分組討論來造句並互相提出問題回答、模擬情境實際操作練習、影片欣賞訓練聽力，回家作業，日本歌謠歡唱，聽CD , A與B問答對話練習。
評量方式
實例作業繳交、口頭問答、出席率、上課態度
課程簡介
課程相關照片
熟記生詞，練習各類文型，演練各種日常生活情境練習會話，進而自然的說出日語。
課程目標
在家唱日語卡拉ok，或日本旅遊參觀或結交日本朋友，都能輕鬆愉快。
參考書目
e世代日本語2
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
e世代日本語中級(致良出版社)
課程大綱
| 第一週 | 来週子供のプレゼンドを買っておきます (下禮拜要先把小朋友的禮物買好) | 「動詞て形+おく、おいてください」 「先〜」預先做好某事 |
| 第一週 | 来週子供のプレゼンドを買っておきます (下禮拜要先把小朋友的禮物買好) | 「動詞て形+おく、おいてください」 「先〜」預先做好某事 |
| 第二週 | 忘れないように、メモしてください(為了不要忘記請作筆記) | 辞書形、ない形+ように(表示墓地或目標的狀態) |
| 第二週 | 忘れないように、メモしてください(為了不要忘記請作筆記) | 辞書形、ない形+ように(表示墓地或目標的狀態) |
| 第三週 | やっと１００メートル泳げるようになりました(終於可以游一百公尺了) | 辞書形+ように+なります、ない形→なく+なります(表示從不能或能的狀態變化到能或不能的狀態) |
| 第三週 | やっと１００メートル泳げるようになりました(終於可以游一百公尺了) | 辞書形+ように+なります、ない形→なく+なります(表示從不能或能的狀態變化到能或不能的狀態) |
| 第四週 | 時間に遅れないようにしてください。(請不要遲到) | 〜ようにしてください(間接的請求) |
| 第四週 | 時間に遅れないようにしてください。(請不要遲到) | 〜ようにしてください(間接的請求) |
| 第五週 | 句型複習與問答會話練習 | 練習五聴解(舉例與練習造句) &演歌歡唱 |
| 第五週 | 句型複習與問答會話練習 | 練習五聴解(舉例與練習造句) &演歌歡唱 |
| 第六週 | 受身形 | 被動動詞的變換方法與練習 |
| 第六週 | 受身形 | 被動動詞的變換方法與練習 |
| 第七週 | 私は先生に叱られました。(我被老師罵了) | 人物1は人物2に被動動詞(從受動人物1的立場敘述的句型) |
| 第七週 | 私は先生に叱られました。(我被老師罵了) | 人物1は人物2に被動動詞(從受動人物1的立場敘述的句型) |
| 第八週 | 陳さんは泥棒に財布をとられました。(陳先生的皮包被小偷偷了) | 人物1は人物２に物を被動動詞(感到受害困擾時) |
| 第八週 | 陳さんは泥棒に財布をとられました。(陳先生的皮包被小偷偷了) | 人物1は人物２に物を被動動詞(感到受害困擾時) |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | お酒は米から作られます。(酒事由米做的) | 製造東西時，原料用「から」、材料用「で」表示 |
| 第十週 | お酒は米から作られます。(酒事由米做的) | 製造東西時，原料用「から」、材料用「で」表示 |
| 第十一週 | この家は50年前に建てられました。(這個房子是50年前建造的) | （物/事）が/は被動動詞(陳述事物的事實，不把重點放在行為者身上，就可把事或物作為主語) |
| 第十一週 | この家は50年前に建てられました。(這個房子是50年前建造的) | （物/事）が/は被動動詞(陳述事物的事實，不把重點放在行為者身上，就可把事或物作為主語) |
| 第十二週 | 句型複習與問答會話練習 | 練習五聴解(舉例與練習造句) &演歌歡唱 |
| 第十二週 | 句型複習與問答會話練習 | 練習五聴解(舉例與練習造句) &演歌歡唱 |
| 第十三週 | コンコン（敲門聲） | 擬聲語/擬態語造句練習p.132-p.135 |
| 第十三週 | コンコン（敲門聲） | 擬聲語/擬態語造句練習p.132-p.135 |
| 第十四週 | ハンバーガー(漢堡) | 外來語造句練習p.136-p.143 |
| 第十四週 | ハンバーガー(漢堡) | 外來語造句練習p.136-p.143 |
| 第十五週 | 一日の始まり(一天的開始) | 一天的開始(早晨)p.144-p.153 |
| 第十五週 | 一日の始まり(一天的開始) | 一天的開始(早晨)p.144-p.153 |
| 第十六週 | 食事する(用餐) | 用餐p.154-p.163 |
| 第十六週 | 食事する(用餐) | 用餐p.154-p.163 |
| 第十七週 | 白雪姫(白雪公主) （アニメ） | 日本語卡通欣賞&聴解練習 (分組討論把所聽到的寫出來並翻譯) |
| 第十七週 | 白雪姫(白雪公主) （アニメ） | 日本語卡通欣賞&聴解練習 (分組討論把所聽到的寫出來並翻譯) |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
郭素娟 講師
台北市靜修女子高中，日本國立茨城大學，回國後進入某日本企業日文秘書，
民國98年9月經介紹進入中壢社區大學。個性認真開朗親切不拘小節。
專長：
民國98年9月經介紹進入中壢社區大學。個性認真開朗親切不拘小節。
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