新竹縣竹北社大 111-秋季班 1113C20 流域繪本創作

 招生人數:16人
 招生狀態:招生中
 連絡電話:03-5533094
 上課日期:2022-09-14 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期三 下午 2點0分~4點0分
 上課地點:勝利一般教室
 上課地址: 竹北市勝利十一路139號3樓(禾芸教育機構旁)  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
對水流域學習有興趣,且願意配合共同創作繪本者
 需要準備的工具/軟體?
筆記本、HB鉛筆、橡皮擦
 上課會用甚麼方式進行呢?
講師示範教學、學員操作練習、作品分享、戶外參訪、認識居住環境
 評量方式
學員出席率40%、課堂參與30%、作品30%

課程簡介
 課程相關照片
 課程理念
頭前溪是縣內居民生活、農業及經濟發展的重要基石,有豐富的歴史人文、多樣的生態及優美環境。本課程配合流域學校單元,認識居住環境,學習故事創作、圖畫描繪,以文字結合圖像語言,讓學員藉由繪本創作的過程及發表,能親近自然、珍惜並保護擁有並的水資源。
 課程目標
1. 認識自己居住的土地,了解所處的環境資源,產生親近自然、愛護鄉土的動力。
2. 學習以語文表達,組合運用不同的媒材技法,觀察並描繪生活周遭的事物,增加美感經驗,達到自我肯定能力的提昇。
3. 增進尊重及溝通能力。
 參考書目
喬安娜.柯爾、布魯斯.迪根(1988)。冶海孜譯。魔法校車01:小水滴大旅行。台北:遠流。
 數位教材連結
 是否接受旁聽

課程相關費用
 學分費
2 學分,0元【折扣後只需 0 元】
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
場地費、電費,1人一學期繳700元,開課後收取。 材料費約1000~1500元,依選購之材料品牌與項目而定(水彩或水性色鉛筆、插畫紙、水彩紙、水彩筆或水筆、紙調色盤、削筆器、代針筆。

課程大綱
第一週相見歡與課程介紹1. 相見歡:認識老師及學員、選出班代
2. 課桯內容介紹
3. 繪本的基本概念
4. 流域繪本分享
5. 認識使用媒材及其他材料
6.討論戶外參訪日期
第二週故事中的角色1. 分享繪本的角色
2. 用形狀創造一個角色,平面和立體造形
3. 平塗+漸層練習
第三週故事的場景(一)1. 觀察生活中的場景
2. 疊色+混色練習
3. 生活場景練習
第四週故事的場景(二)1. 觀察大自然的場景
2. 渲染練習
3. 風景練習
第五週看圖說故事1. 想像力發想練習 (大小轉換、擬人化...)
2. 代針筆+淡彩練習
3. 一張圖說故事,圖文創作練習
第六週頭前溪流域介紹
水資源繪本分享
1. 流域講師介紹頭前溪流域水資源
2. 分享水環境相關繪本
3. 以自己的生活經驗,提問關心的議題及發表想法
第七週故事的情節1. 二個角色的對話
2. 起、承、轉、合的一個事件
3. 討論繪本的主題架構,使用的媒材及技法
第八週實地參訪1. 參訪新竹縣境內環境教育設施場所 (暫定, 依實際繪本主題而定)
2. 蒐集資料和圖片
3. 修正繪本主題及架構
第九週公民素養週社大安排之講座或活動
第十週故事內容寫作1. 設定角色、背景
2. 討論故事的主旨,發想故事的事件、情節、結局
3. 合作完成一個故事文本
第十一週故事文本分段1. 將故事文本分段,編排內容、修飾文字
2. 設計對白
第十二週圖畫內容試繪1. 設計角色的造形、試繪色稿
2. 設定場景及週邊環境、試繪色稿
第十三週排版及畫面安排1. 介紹繪本的排版方式
2. 以圖畫呈現故事內容,排版及安排畫面
2. 製作小草本
第十四週描繪線稿1. 將小草本上的草圖,描繪線稿在內頁紙中
2. 設計封面、封底,描繪線稿
第十五週圖畫彩繪上色(一)分工彩繪圖稿,及時討論調整、潤飾
第十六週圖畫彩繪上色(二)分工彩繪圖稿,及時討論調整、潤飾
第十七週手製精裝繪本1. 分享印刷、文字編排流程
2. 製作手工精裝書
3. 完成手製繪本
第十八週成果展準備週回顧、複習與分享本學期結業成果展練習

講師介紹

林芬蘭 講師  林芬蘭 講師  林芬蘭 講師   林芬蘭 講師

 現職:
竹北社區大學講師
 簡介:
2016.06 文化大學教育推廣部 陳璐茜繪本/創作師資培訓班17期畢業(2015.03~2016.06)
2016.11 105年度新竹縣公共圖書館說故事人才培訓
2016 台灣繪本協會2016第四屆個人風繪本文學奬 佳作
 專長:
色鉛筆、透明水彩、蠟筆、針筆..等媒材, 插畫及繪本創作
 得獎/擔任評審:
   台灣繪本協會2016第四屆個人風繪本文學奬 佳作
 臉書(Facebook):
https://www.facebook.com/flgrace/

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