台北市松山社大 110-春季班 1101A3012-5 台灣特殊地形地質賞析 - 石話實說

 招生人數:30人
 招生狀態:招生中
 連絡電話:02-27477690
 上課日期:2021-03-12 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期五 晚上 7點0分~9點40分
 上課地點:松山社大
 上課地址: 臺北市松山區八德路4段101號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
對自然生態及田野探索有濃厚興趣者。
 需要準備的工具/軟體?
各班開學後,自行收取管理教材費200元
 上課會用甚麼方式進行呢?
本課程揚棄注入式教學法,採取靈活趣味性、基礎性及實用性方式進行。
一、儘可能利用田野調查,實際體驗之教材,並配合教育部專案研究精華,製作高水準PPT(簡報性)、多媒體、礦物等實物標,實踐教材生動化、教法活潑化、概念生活化理念。
二、採開放性師生互動,同學互詰研討方,並隨時引入大自然實發事項,如較近美國南部之颶風,台灣的颱風,氣侯暖化的後遺現象,台灣面臨的嚴重自然災害等。
三、本課程除每年出版的專案研究外,並己透過群組網站,經常會深入探討環境變遷,特殊美質地景來美化人生。
 評量方式
每人可選擇筆記、照片、影帶、多媒體、標本、海報、模型、計劃等方式自我呈現或相互觀摩。

課程簡介
 課程相關照片
         
 課程理念
本課程一、以健康養生與環境永續兩個軸向為規劃依準,因此本課程透過活性教材,林園體驗,接納大自然山水的陰離子和芬多精,來達到四Q(IQ-智商啟發、EQ-情緒舒解、HQ-快樂與健康、SQ-社會化與人際關係的開拓)的教育崇高境,並建立對環境維護、評鑑和永續經營之理念與態度。
二、在全球急遽變遷的大環境下,用輕鬆愉快的步履規劃台灣最精闢的旅遊路線,透過師生共同賞析、研討,建構出「萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同」的偉大襟懷。
三、每年向國家學術研究單位(教育部等),申請科學教育專案研究補助,並利用此項經費(每年平均13萬,最近十年已獲得135萬元),開發出具水準的研究報告及多媒體教材,提高課程學術水準(歡迎同學索取或至教務處瀏覽)。
 課程目標
不論你背景知識或智商高低如何,透過本課程良藥苦口改「良藥可口」的輕鬆,幽默教案方式及全班家屬式的班級經營,使默默無語的頑石無所不語,它用的是啞語密音,只說給知音聽,讓你成為岩礦化石的知音為第一目標。
 參考書目
(1)網站資料:國際自然保育聯盟保護區委員會(WCPA)http://www.iucn.org/themes/wcpa//
(2)地景保育資訊網:http://www.geog.ntnu.edu.tw/tgru/net/default.htm/
(3)農委會自然保育網:http://www.coa.gov.tw/
(4)王鑫、李思根、張微正、鍾廣吉:台灣特殊地景調查登錄(共16冊),行政院農委會
(5)沈淑敏、楊貴三:台灣全誌卷二土地誌地形篇,國史館台灣文獻館
(6)台灣地質概論 何春蓀 經濟部礦冶司
(7)維基百科 (8)百度百科
(8)徐美玲(1999)上天下地看家園,大地地理 (9)陳培源等(1991)台灣地質野外實習手冊
 數位教材連結
松山社大石話實說網站
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
3 學分,3000元【折扣後只需 1500 元】
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
教材費200元

課程大綱
第一週課程介紹、田野調查地點討論1.介紹課程 2.參考資料推薦 3.田野調查敲定
第二週台灣的大地構造新解1.島弧與地槽 2.菲律賓與歐亞大陸板塊隱沒
3.各型地質單元分析
第三週教育部專案研究研討1.河流之分類與特性
2.什麼是河川襲奪
第四週台灣河川襲奪精解1.以鯉魚潭為例
2.精采的身世--剪不斷、理還亂
第五週改變大地面貌的要素1.內外營力大決鬥
2.到大屯火山龍鳳谷去看清楚
第六週台灣重要活斷層及地震回顧1.921大地震(車籠埔斷層)的實況分析
2.地震的預測與防災策略
第七週田野調查戶外教學、自然景觀體驗賞析(去硫磺谷的爆裂口,你如何預測它是活火山?)
第八週田野調查研討室內PPT、標本、師生互動研討(和平島、小油坑)
第九週公民素養週公民素養週
第十週台灣的大峽谷1.T.N.P.砂卡璫步道探秘
2.白楊步道與水濂洞解讀
第十一週台灣的火山深讀1.基隆火山(金瓜石)的崢嶸面貌
2.大屯火山的王者風範
第十二週第二次田野調查由全班討論決定。請教具資深環評委員經歷之任課老師,深澳可建發電廠嗎?
第十三週田野調查研討室內PPT、標本、師生互動研討,如秀姑巒溪、南澳溪之特殊地景體驗深讀
第十四週岩礦欣賞:你有找到奇岩怪石嗎?1.請把你珍藏的岩礦、化石、寶石、昆蟲、植物等拿來把玩賞析
2.並請互相討論,由老師結論
第十五週第三次田野體驗1.田野調查成果賞析 2.做成精美PPT檔,於網站發表。建議去基隆河十分、大華、番人坑勘查壺穴群、滑瀑等奇觀
第十六週台灣奇觀--玄武岩大賞析1.台灣澎湖、韓國濟州島、福建漳州三者玄武岩大拚比
第十七週台灣奇觀--泥火山深讀1.千姿百媚的泥火山
2.利吉惡地和古亭坑惡地有何不同?
第十八週總檢討、期末成果展示、聯誼活動集思廣益,百花齊放
成果展示,大放異彩

講師介紹

李思根 講師  李思根 講師  李思根 講師   李思根 講師

 現職:
1.北投社大講師。
2.松山社大講師。
 簡介:
中國文化大學地學研究所畢業,美國加州大學進修。曾任教大、中、小學五十餘年,曾得教育部全國(76)年大學及獨立學院教學特優教授奬、2009全國社大優質課程評鑑「學術總特優奬」、102年台北市成人教育教師楷模奬、103年度台北市社區大學優良課程學術類特優課程。前國立花蓮教育大學教授兼系主任、環保局環評委員,現為台北大學、北投社大、松山社大等兼任教授。著作有國科會、農委會、教育部等專案研究二百餘萬字。
 專長:
一生參與學術社團及專案研究(國科會、教育部、農委會、國家公園等)論著約200萬字。並實際應用於科學教育、觀光導覽、自然保育、文化資產登錄等各領域。
教師利用過去多年環評委員的經驗,評估大屯火山之活動性、武塔隧道水脈破碎帶及東部各礦區之開發安全探勘等(接受大愛及公共電視臺、及國家公共工程局、大地雜誌等單位邀請或專訪)成果與同學分享。最近受邀對北投纜車存廢、丹鳳山地質公園可行性評估、會同臺北市大地工程處、中央地質調查所、臺大王鑫教授等實地探勘,提出前瞻性建議。
 擁有證照:
西元1983年   教育部教授證書(紅皮書)教字第4165號(送審學校:國立花蓮師範學院)

愛課程 ICOURSE
載入中...
top↑