桃園市八德社大 110-春季班 1101A1022 暢遊日語演歌文化初級1
招生人數：25人
報名人數：17人
繳費人數：17人
連絡電話：03-3761060
課前資訊
這門課適合誰?
有50音基礎者
需要準備的工具/軟體?
筆、筆記本
上課會用甚麼方式進行呢?
利用字卡、圖卡增加記憶
分組會話、討論
教唱日本歌曲加強記憶開心學習
評量方式
分組會話、討論
教唱日本歌曲加強記憶開心學習
出席率50%作業20% 學習態度20%活動參與10%
課程簡介
課程相關照片
我喜歡到日本旅行， 希望大家能發揮學到的日語到日本愉快地旅行， 有個美好的回憶 。 分享日本旅遊經驗的同時對比中日風俗習慣，增加上課的趣味。且傳遞終生學習的意義。
課程目標
認識單字，藉由唱熟悉的東洋歌曲旋律，講解歌詞意思，加強對單字的記憶。課程學習中也會介紹日本社會文化進而瞭解異文化之趣。
參考書目
暢遊日本語初級1 300元 尚昂文化出版
數位教材連結
否
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
暢遊日本語初級1 300元 尚昂文化出版
課程大綱
| 第一週 | 1.相見歡 2.第1課日語教室用語 | 1.用日語打呼噓寒問暖2.班長選舉3.學員通訊資料校對4.本期課程內容說明 |
| 第二週 | 第2課-自我介紹 | 1.認識本課單字 2.講解本課基本句型「NはNです」 3.講解「名詞肯定」「否定句」「疑問 句」 |
| 第三週 | 1.教唱「空港」 2.我是學生 / 我不是老師/ 他是木村小姐嗎? | 1.利用圖卡幫助記單字2.造句3.互動口語會話4.東洋歌曲「空港」鄧麗君1974年發行在日本獲得第一個獎（新人獎）從此奠定了鄧麗君在日本歌迷的重量 |
| 第四週 | 1.我姓李，他也姓李。 2.初次見面請多多指教 | 1.複習單字2.「も」「の」的用法3數字練習4.會話練習 |
| 第五週 | 1.教唱「償い」 2.驗收「空港」 3.補充：空港→機場/波止場→港口 駅→車站、、、、等單字 | 1.教唱1984年鄧麗君「償い」東洋歌曲， 2.驗收「空港」 |
| 第六週 | 第3課-這是~ 那是什麼?/這是字典 | 1.認識本課單字.2.講解指示詞3.講解本課基本句型「これはNです」「このNはNです」 |
| 第七週 | 教唱「時の流れに身を任せ」 驗收「償い」 「空港」 | 1986年鄧麗君的「時の流れに身を任せ」紅到發紫。 |
| 第八週 | 1.那隻筆是誰的呢? | 1.複習單字2.分組加強會話練習3.聽力練習4.東洋歌曲 |
| 第九週 | 公民週 | 講座或公共論壇 |
| 第十週 | 千埤之鄉的過去與現在未來 | 透過社大的走讀課程及公共論壇所聽到的加以整理分享給同學 |
| 第十一週 | 戶外教學 | 走訪參觀日治時代文物或日式建築 |
| 第十二週 | 第4課-這裡是~ | 1.認識本課單字2. 講解場所指示詞3.講解本課基本句型 |
| 第十三週 | 1.這裡是會議室 | 1.利用圖卡幫助記單字2.互動口語會話 |
| 第十四週 | 八德生態埤塘的今生前世 | 透過社大的走讀課程及公共論壇所聽到的，八德生態埤塘志工導覽訓練加以整理分享給同學 |
| 第十五週 | 社區服務 | 帶領學員以及結合其他班級表演日語歌唱給需要服務的對象 |
| 第十六週 | 機場篇:日本自住行日本機場入境與回台 | 1.角色扮演模擬在關西機場有可能會用到的短句 |
| 第十七週 | 1.東洋歌曲「空港」「償い」「時の流れに身をまかせ」 2.複習1-4課 | 1.補充教材教學2.準備成果展 |
| 第十八週 | 結業典禮 | 成果發表或展示 |
講師介紹
黃桂英 講師
八德社區大學講師
簡介：
1. 日本創價大學教育學畢業、2. 日本語能力檢定試驗1級合格、3. 日本語教師養成講座修了、現任:八德社區大學日語講師
專長：
日語文法
句型結構分析
情境會話
得獎/擔任評審：
句型結構分析
情境會話
109年榮獲成人師鐸獎
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