新北市樹林社大 112-秋季班 1122A516 日本語(中級3)
招生人數：25人
連絡電話：02-26831680
課前資訊
這門課適合誰?
一，《大家的日本語》初級1學過者。
二，學過五段動詞音便以上者，均可。
需要準備的工具/軟體?
二，學過五段動詞音便以上者，均可。
「大家的日本語」初級2 改訂版，大新書局
上課會用甚麼方式進行呢?
一，詳解分析各課文型和練習A的文法後，請學生，依照文法公式，模仿老師的句子後，即席造句。
二，各課練習B和C的部分，請學生分組對話。
三，請發表(書き取り)的作業。
四，各課課後篇短文，請學員每人一句，輪流接力嘗試翻譯。
五，文型會話等，學生於課堂詳聽分析外，亦會傳至班上LINE群組，可達隨時隨聽的日語環境)
六，學期中的班級總體活動，以參觀台日相關的國內景點為主，事前準備該景點之日文歷史資料，印證台日緊密關係。
評量方式
二，各課練習B和C的部分，請學生分組對話。
三，請發表(書き取り)的作業。
四，各課課後篇短文，請學員每人一句，輪流接力嘗試翻譯。
五，文型會話等，學生於課堂詳聽分析外，亦會傳至班上LINE群組，可達隨時隨聽的日語環境)
六，學期中的班級總體活動，以參觀台日相關的國內景點為主，事前準備該景點之日文歷史資料，印證台日緊密關係。
一，出席率→→50%
二，期末成果展→→30%
三，分組對話和翻譯造句→→20%
二，期末成果展→→30%
三，分組對話和翻譯造句→→20%
課程簡介
課程相關照片
一，建立中級各課文型結構，奠定文法基礎，尤其本期的動詞音便，更是重要。
二，實踐日語會話訓練，以「先聽後說」的語言學習模式，使學生勇於開口說日語。
三，透過既有語言能力，理解日本人和日本事。
四，生活即語文，語文即生活。
課程目標
二，實踐日語會話訓練，以「先聽後說」的語言學習模式，使學生勇於開口說日語。
三，透過既有語言能力，理解日本人和日本事。
四，生活即語文，語文即生活。
一，增強發音之正確、單字語詞之認識，能精準使用日語。
二，透過每課音聽訓練，增加學生日聽能力。
三，每課分組對話，充分體會會話之特色與情境。
四，以ppt介紹文法，分析各課文型。
五，日語教唱，增進對日語認識，培養日語興趣。
參考書目
二，透過每課音聽訓練，增加學生日聽能力。
三，每課分組對話，充分體會會話之特色與情境。
四，以ppt介紹文法，分析各課文型。
五，日語教唱，增進對日語認識，培養日語興趣。
一，「大家的日本語」初級1 改訂版，大新書局
二，「大家的日本語」初級2 文法詞彙，練習ABC和問題，大新書局
三，「明解日本語の歌」2. 周昌葉 個人出版「明解日本語の歌」周昌葉3 白象出版社
數位教材連結
二，「大家的日本語」初級2 文法詞彙，練習ABC和問題，大新書局
三，「明解日本語の歌」2. 周昌葉 個人出版「明解日本語の歌」周昌葉3 白象出版社
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元【折扣後只需 2400 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
《大家的日本語》初級2 改訂版，大新書局， 一般版480 元，A4大字版價格580元。
（書き取り）影印費。
課程大綱
講師介紹
周昌葉 講師
a.新北市林口社區大學日文講師（現任）(2005-)
b.新北市松年大學泰山分校日文講師（現任）(2001-)
c.新北市松年大學新莊分校日文講師（現任）(2005-)
d.新北市瑞芳社大日文講師(現任)(2015-)
簡介：
b.新北市松年大學泰山分校日文講師（現任）(2001-)
c.新北市松年大學新莊分校日文講師（現任）(2005-)
d.新北市瑞芳社大日文講師(現任)(2015-)
1.新北市林口高中兼任日文講師(2008-2012)
2.私立龍華技術學院日文講師(1994-1998)
3.財團法人董氏基金會日本見學團領隊及指導老師(1990-1994)
4.泰山區老人會日文講師(2002)
5.泰山區同榮社區日文講師(2002)
6.泰山區義學中心日文講師(2003)
7.板橋區三民社區日文講師(1993)
專長：
2.私立龍華技術學院日文講師(1994-1998)
3.財團法人董氏基金會日本見學團領隊及指導老師(1990-1994)
4.泰山區老人會日文講師(2002)
5.泰山區同榮社區日文講師(2002)
6.泰山區義學中心日文講師(2003)
7.板橋區三民社區日文講師(1993)
日語文法, 日語演歌歌詞意喻表現與欣賞。
