新北市淡水社大 110-秋季班 A1102-CUL08 如詩如歌的閩南語

 招生人數:25人
 招生狀態:
 連絡電話:02-26228505
 上課日期:2021-11-10 (第一週),(共9週)
 上課時間:每星期三 晚上 7點0分~8點50分
 上課地點:校本部
 上課地址: 新北市淡水區鼻頭街22號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
喜歡台語文學者,對台語文化以及大自然有一顆溫柔的心。
 需要準備的工具/軟體?
自備筆記紀錄詩詞內容
 上課會用甚麼方式進行呢?
本課程以室內為主,講師與學員互動,上台表演與展現,期中期末安排在地社區參訪關心在地文化語環境生態。
 評量方式
學員自選:一首台灣歌謠、一篇台語文朗讀、一句俗諺的比喻用法、學習台語的心得分享。

課程簡介
 課程相關照片
 課程理念
台語有其他語言無法取代的情感,更代表台灣文化之一。但是現在講台語的人越來愈少甚至是台語家庭也不跟小孩講台語。如詩如歌的台語認識台語之美,要讓美妙的台語音韻隨時在你我之間,課程學習台羅音標可以正確地唸出台語詞句,不同區域也有不同的說法,有興趣可以考台語認證的老師,期待大家都把台語文一代代傳承下去。
 課程目標
台語是沿襲自漢唐河洛地區的語言,古老且優美。李白、杜甫詩詞用台語朗讀,更能彰顯音韻之美。「講台語親像咧唱歌」,台語的音韻優美如歌如詩,每講一句話就是在唱一首歌,希望透過課程讓大家學習認識台羅音標對無法用國字書寫的台語文可以正確閱讀,從台灣俗
 參考書目
詩經 唐宋詩詞 福爾摩沙植物季福爾摩沙植物記~作者潘富俊遠流出版社
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
1 學分,1000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)

課程大綱
第一週相見歡~ 熟似你真歡喜做伙講台語吟詩唱歌解心悶,無詩無歌無青春」如詩如歌的台語,是一種音樂性聲調語言,怎麼說就怎麼唱,講一句就在唱一首歌歌,「人生短短歡喜就好」。這就是台語的價值
第二週蘇軾VS鄧麗君~ 月娘詩歌唱袂煞鄧麗君甜美歌聲深植人心,《但願人長久》以北宋詩人蘇軾的詞《水調歌頭》為歌詞,用台語來體會詩詞的雅氣。
第二週台語歌謠欣賞~淡水暮色淡水暮色早期被列為台灣八大景之一,本土的 作詞曲家譜出動人心弦歌詞旋律優美的「淡水暮色」傳唱至今,一起來感受早期淡水如詩如畫的意境。
第三週台語講古~北台灣的傳奇人物故事如淡水馬偕,八里廖添丁等等,他們的故事富有鄉野傳奇,聽過多少?吟詩唱歌解心悶~天冷了一壺天冷了一壺熱茶,道盡古今多少事,道盡古今多少事,「青山」依舊在幾度「夕陽」紅
第四週台語詩詞的傳統吟調平仄歌是吟詩時基本吟調,從詩詞「山行」欣賞傳統吟調的優雅,認識詩詞裡屬於台灣特有的紅葉植物。
第五週請不必為我譜曲~我就是宮商角徵羽,我是自然的音樂~詩詞吟唱詩詞吟唱要套譜嗎?為什麼吟詩十要搖頭?為什麼吟詩用台語味道最好?來欣賞吟唱《蘇軾~念奴嬌 赤壁懷古》。
第六週台灣囝仔歌白天看到天色暗下來「天烏烏 欲落雨….」就隨口念出,「 打馬膠,黏著跤….」充滿趣味的童謠,有濃濃誘甜甜的滋味在裏頭,來分享囉。
第七週窈窕淑女君子好逑《關雎》是詩經中的第一首詩,表現古代男女對美好愛情的嚮往與追求,態度是健康又含蓄,值得現代對婚姻的重視。
第八週芒花開滿山頭以前台灣人自比芒花~無人憐惜自怨自艾,為什麼?
第九週成果展社大成果展
第十週窈窕淑女君子好逑《關雎》是詩經中的第一首詩,表現古代男女對美好愛情的嚮往與追求,態度是健康又含蓄,值得現代對婚姻的重視。
第十一週秋之饗宴~踏青吟詠參觀淡水錦繡莊淡水錦繡莊是國寶級彩繪藝術大師莊武男先生的神秘莊園,園內步道、溪流、田園等景觀多處,題詩多首,如一座詩林,有詩有景有藝術,沉浸園區如入桃花林,現已開放參觀。
第十二週台語歌謠欣賞~孤戀花透過台灣歌謠了解台灣的文化、自然生態 。看過水蓮花嗎?這朵精緻的花代表阿媽時代的青春戀愛花,經典台語歌謠聽來讓人回味無窮。
第十三週芒花開滿山頭以前台灣人自比芒花~無人憐惜自怨自艾,為什麼?
第十四週台灣囝仔歌白天看到天色暗下來「天烏烏 欲落雨….」就隨口念出,「 打馬膠,黏著跤….」充滿趣味的童謠,有濃濃誘甜甜的滋味在裏頭,來分享囉。
第十五週請不必為我譜曲~我就是宮商角徵羽,我是自然的音樂~漢字詩詞吟唱要套譜嗎?為什麼吟詩十要搖頭?為什麼吟詩用台語味道最好?來欣賞吟唱《念奴嬌 赤壁懷古》。
第十六週台語講古~北台灣的傳奇人物故事如淡水馬偕,八里廖添丁等等,他們的故事富有鄉野傳奇,聽過多少?吟詩唱歌解心悶~天冷了一壺天冷了一壺熱茶,道盡古今多少事,道盡古今多少事,「青山」依舊在幾度「夕陽」紅
第十七週冬之雅集~尋幽訪勝~踏青吟詠淡水保存了相當多的人文古蹟,也留下文人經典詩作,佇立古蹟吟唱詩詞遙想當年詩人化身。
第十八週成果展週回顧、複習與分享本學期結業成果展練習

講師介紹

吳金鳳 講師  吳金鳳 講師  吳金鳳 講師   吳金鳳 講師

 現職:
三芝區橫山國小教學支援教師
 簡介:
我在2002取得閩南語教學支援人員證書即在三芝國小附幼及橫山國小從事本土語~閩南語教學工作,這其間也在淡水社大學習漢語詩詞傳統吟調,透過課程將詩詞吟唱引入教學,多次參加淡水區扶輪社詩詞吟唱比賽及新北市教育局詩詞吟唱比賽,孩子們都有很好的成績表現。因對大自然有熱情加入原生植物種子教師培訓後經常在郊山步道解說原生植物之美,再把植物帶入詩詞裡,觀賞植物之餘也感受詩詞之美。
 專長:
從事本土語及漢語詩詞教學讓自己在教學與興趣中仍繼續參加相關研習課程,大自然生態多姿多采。生態保育棲地維護如何做更是我投入原生植物保育協會不同領域新的學習。
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