第一週 | 臺灣歌仔戲文藝傳承,具文化代表性的傳統表演藝術更是文化資產之重要傳統藝術類。目前臺灣民間最興盛的傳統戲曲之一,歌仔戲有雜古典漢詩、漢文的文言文及閩南語(臺灣腔、廈門腔、漳州腔、泉州腔)為主的戲劇,早期演出內容多半為讓大眾也能接觸文雅辭彙或忠孝節義故事,是早期農業社會重要娛樂活動之一,台灣歌仔戲演出型式內容日漸豐富、多元、精緻。 | 臺灣歌仔戲文藝傳承,具文化代表性的傳統表演藝術更是文化資產之重要傳統藝術類。目前臺灣民間最興盛的傳統戲曲之一,歌仔戲有雜古典漢詩、漢文的文言文及閩南語(臺灣腔、廈門腔、漳州腔、泉州腔)為主的戲劇,早期演出內容多半為讓大眾也能接觸文雅辭彙或忠孝節義故事,是早期農業社會重要娛樂活動之一,台灣歌仔戲演出型式內容日漸豐富、多元、精緻。 |
第二週 | 唱腔曲調練習 | 留傘調+思嘆曲 |
第三週 | 唱腔曲調練習 | 【仙鄉歲月】牡丹競放迎春風 |
第四週 | 唱腔曲調練習 | 【三盆仙水】白玉如意來慶壽 |
第五週 | 唱腔曲調練習 | 【寶島二調】 汝看錢這重是會惡名傳 |
第六週 | 唱腔曲調練習 | 【安安趕雞】 禮輕難表情意重 |
第七週 | 唱腔曲調練習 | 【茫茫鳥】 一樣囝婿雨種兮看待 |
第八週 | 唱腔曲調練習 | 【初一十五】 龍困淺灘遭蝦戲 |
第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
第十週 | 唱腔曲調練習 | 【風瀟瀟】 魂飄飄茫茫渺渺 |
第十一週 | 身段示範研習 | 全體繞跑場+身段 |
第十二週 | 身段示範腳步手路研習 | 角色分析詮釋 |
第十三週 | 角色身段示範分隊研習 | 組員分析角色概要研習 |
第十四週 | 唱腔+身段示範研習 | 組員將角色+唱腔+身段詮釋 |
第十五週 | 組員將角色+唱腔+身段詮釋 | 整合劇中人物角色將+唱腔+身段串聯 |
第十六週 | 整合劇中人物角色將唱腔+身段串聯 | 複習劇中人物角色將唱腔+身段串聯 |
第十七週 | 複習劇中人物角色將唱腔+身段串聯 | 複習劇中人物角色將唱腔+身段串聯 |
第十八週 | 結業典禮暨期末成果發表 | 各班教學觀摩及成果發表 |