新竹市科學城社大 107-春季班 1071C6021 創意造型氣球
招生狀態：課程已結束
連絡電話：03-6663477
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
剪刀&油性筆
上課會用甚麼方式進行呢?
現場示範教學
評量方式
本校規定：學員出席率50﹪、期末成果展30%，請自訂：20 %（如:書面報告或閱讀心得、作品集、考試、小組分享...等）
課程簡介
課程相關照片
1.緣由:
氣球=歡笑,是我心中的信念
學習製作造型氣球,學習製造歡笑
透過氣球傳遞歡笑,讓歡笑充滿這個世界
2.學科/知識與理論:
造型氣球的知識領域包含很多,例如:幾何、邏輯、美術、色彩學等等
透過學習造型氣球去了解更多的學識與知識,不只動手也要動腦
達到手腦並用、創意發想
3.技能:
造型氣球是甚麼!?當然就是用氣球去做出各種不同的造型
如何運用各種氣球去組合成一個動物、物品或是一個卡通人物!?
那氣球到底能做出甚麼呢!? “氣球可以做出任何物品”
4.品德/態度:
學習與製作造型氣球時需要專心更需要耐心
透過學習造型氣球提升個人的專注力與對事物的耐心
5增進個人與社區、社會之連結：
大家都知道孩子們喜歡氣球,不過事實上不僅如此
青少年、成年人甚至連老年人都喜歡
可以拉近人與人之間的距離
有氣球的地方就有歡笑,在社區活動或是多種聚會都很受歡迎
參考書目
氣球=歡笑,是我心中的信念
學習製作造型氣球,學習製造歡笑
透過氣球傳遞歡笑,讓歡笑充滿這個世界
2.學科/知識與理論:
造型氣球的知識領域包含很多,例如:幾何、邏輯、美術、色彩學等等
透過學習造型氣球去了解更多的學識與知識,不只動手也要動腦
達到手腦並用、創意發想
3.技能:
造型氣球是甚麼!?當然就是用氣球去做出各種不同的造型
如何運用各種氣球去組合成一個動物、物品或是一個卡通人物!?
那氣球到底能做出甚麼呢!? “氣球可以做出任何物品”
4.品德/態度:
學習與製作造型氣球時需要專心更需要耐心
透過學習造型氣球提升個人的專注力與對事物的耐心
5增進個人與社區、社會之連結：
大家都知道孩子們喜歡氣球,不過事實上不僅如此
青少年、成年人甚至連老年人都喜歡
可以拉近人與人之間的距離
有氣球的地方就有歡笑,在社區活動或是多種聚會都很受歡迎
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
1. 班費：100元（含講義影印及期末表演展覽等費用）
2. 學員需自費項目：
注意: 請詳細填寫清楚，以免造成校方及學員困擾。
請依品名、規格、數量、單價、小計、用途分列填寫，書費除描述書名外，另需寫出作者及出版社。
a)材料費： 2000元，明細如下:
品 名 規格 數量 單價 合計(元) 用 途
專業雙向打氣筒 1 100 100 打氣
多種氣球 一批 1900 1900 製作造型氣球
課程大綱
| 第一週 | 氣球概論 如何打氣&打結 | 了解氣球:材質、尺寸、特性 如何正確地使用打氣筒&打結 |
| 第二週 | 造型氣球基本結法 | 認識基本結法:單泡、雙泡、環結、連續單泡、耳結 |
| 第三週 | 長條氣球基本(一) | 新結法:鬱金香結 鬱金香結+連續單泡=雛菊 |
| 第四週 | 長條氣球基本(二) | 新結法:三泡結 三泡結+耳結+環結=老虎 |
| 第五週 | 長條氣球基本(三) | 新結法:雙耳結、分開結 環結+分開結=臘腸狗 熊+分開結=泰迪熊 |
| 第六週 | 長條氣球中階(一) | 兩條氣球結合 |
| 第七週 | 長條氣球中階(二) | 新結法:多泡結 |
| 第八週 | 長條氣球中階(三) | 新結法:消氣轉泡 消氣轉泡+耳結=猴子 |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 綜合氣球基本(一) | 長條與圓球的結合(一) |
| 第十一週 | 綜合氣球基本(二) | 長條與圓球的結合(二) |
| 第十二週 | 綜合氣球基本(三) | 長條與圓球的結合(三) |
| 第十三週 | 綜合氣球基本(四) | 長條與圓球的結合(四) |
| 第十四週 | 綜合氣球中階(一) | 長條與圓球的結合(五) |
| 第十五週 | 綜合氣球中階(二) | 長條與圓球的結合(六) |
| 第十六週 | 綜合氣球中階(三) | 多條長條結合(一) |
| 第十七週 | 綜合氣球中階(四) | 多條長條結合(二)-編織法 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
