107-春季班 B71024 太鼓之樂、樂齡太鼓班初級2
招生狀態：課程已結束
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課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
暖身/講述/動作分解/示範/實作 組合/收操。
評量方式
出缺狀況/學習態度
課程簡介
課程相關照片
訓練團隊合作默契，培養音樂素養，提升生活美學品質，雙手的運用，樂譜的記憶，身體的律動，讓長者開心打鼓，快樂生活，享受真正的樂齡。
參考書目
老師自製教材
數位教材連結
否
課程相關費用
學分費
學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
課程大綱
| 第一週 | 鼓與身體/握棒的方式 | 如何運用身體展現鼓的震撼力 |
| 第一週 | 鼓與身體/握棒的方式 | 如何運用身體展現鼓的震撼力 |
| 第三週 | 節奏與自我感受 | 融合節奏與身體律動表現自我感受 |
| 第四週 | 口令練習/動與靜 | 四分休止符的認知/動與靜的層次表現 |
| 第五週 | 主節奏教學 | 主節奏教學/曲目學習(一) |
| 第六週 | 分部節奏練習 | 分部節奏練習/曲目學習(二) |
| 第七週 | 組合練習 | 分部節奏練習/組合練習 |
| 第八週 | 二部合奏 | 簡單的二部合奏 |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 曲目練習 | 分部節奏練習 |
| 第十一週 | 分部節奏練習 | 分部節奏練習 |
| 第十二週 | 整首曲目組合練習 | 整首曲目組合練習 |
| 第十三週 | 節奏流暢性 | 節奏流暢性的表現 |
| 第十四週 | 身體的力與美 | 將身體的力與美融入感之中 |
| 第十五週 | 加強節奏穩定 | 加強節奏穩定與動作的整齊 |
| 第十六週 | 穩定與動作的整齊 | 加強熟練度 |
| 第十七週 | 成果發表彩排 | 成果發表前模擬演出 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 各班教學觀摩及成果發表 |
