新竹縣竹北社大 107-春季班 1071E28 客家鄉土文化采風初階
招生狀態：課程已結束
連絡電話：03-5533094
課前資訊
這門課適合誰?
不限
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
講述 、分組討論、實地參訪
評量方式
上課參與佔70%、 報告、心得佔 30%
課程簡介
課程相關照片
讓學生認識客家鄉土文化、培養熱愛鄉土的情操，傳承與發揚客家文化。
課程目標
1.了解客家鄉土文化內涵與發展脈絡。
2.認識、傳承、研究與發揚客家鄉土文化。
3.能欣賞客家建築之美。
參考書目
2.認識、傳承、研究與發揚客家鄉土文化。
3.能欣賞客家建築之美。
1、推薦書目：新竹縣政府(2008)。新竹縣志續修。新竹縣文化局。
2、課程指定教材：《客家鄉土文化采風初階》，莊興惠編，2017。
3、延伸閱讀書目：另定
數位教材連結
2、課程指定教材：《客家鄉土文化采風初階》，莊興惠編，2017。
3、延伸閱讀書目：另定
否
課程相關費用
學分費
2 學分，0元【折扣後只需 0 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
課程大綱
| 第一週 | 第一單元 課程介紹 | 介紹課程內涵與教學目標 |
| 第二週 | 第二單元 認識客家鄉土文化 第一節 客家鄉土文化的意涵 第二節 客家族群的由來與個性特質 | 1.客家鄉土文化的意義 2.客家鄉土文化的範疇 3.客家名稱的由來 4.構成客家民系的條件 5.客家人的性格與精神特徵 |
| 第三週 | 第三單元 客家族群的歷史源流 第一節 客家五大遷徙的歷史經過 第二節 唐山過臺灣的歷史經過 第三節 客家族譜與堂號探源 | 1.客家族群五大遷徙的歷史。 2.唐山過臺灣的歷史經過。 3.族譜與堂號探源 |
| 第四週 | 第四單元 臺灣客家現況 第一節 臺灣客家人的定義 第二節 客家人口分布概況 第三節 客語的使用狀況 | 1.臺灣客家人的定義 2.台灣地區客家人口分布概況 3.新竹縣各鄉鎮客家人口概況 4.客語的種類 5.客家民眾語言能力概況 |
| 第五週 | 第五單元 台灣客庄十二大節慶 第一節 天穿日（全國客家日）的傳 統與現代意義 第二節 台灣客庄十二大節慶 | 1.台灣客庄十二大節慶簡介 2.天穿日（全國客家日）的傳統意義與現代意義 |
| 第六週 | 第六單元 傳統地名簡介 第一節 傳統地名的緣起 第二節 限於客籍之地名用詞 第三節 新竹縣鄉鎮市地名由來 | 1.傳統地名命名的緣由 2.客家專用地名用詞 3.新竹縣各鄉鎮市地名由來 |
| 第七週 | 第七單元 認識客家伙房屋（一） | 1.客家伙房屋的意義與專有名詞解析 2.客家伙房屋的文化與藝術價值 |
| 第八週 | 第七單元 認識客家伙房屋（二） | 3.客家伙房屋的形式格局 4.客家伙房屋的結構特色 |
| 第九週 | 公民素養週 | 學校安排之公民素養活動 |
| 第十週 | 第八單元 宗教寺廟（一） | 1.民間信仰的意義與特色 2.臺灣鄉土神明簡介與新竹縣主要寺廟概況 |
| 第十一週 | 第八單元 宗教寺廟（二） | 新竹縣主要寺廟概況 淺談廟宇與在地文化的關係 |
| 第十二週 | 第九單元 傳統行業(一) | 食品、衣帽、建築、工藝器具等傳統行業簡介 |
| 第十三週 | 第九單元 傳統行業（二） | 工藝品、宗教信仰、家畜配種等傳統行業簡介 |
| 第十四週 | 第十單元 常見動植物的客家名 稱（一） | 介紹常見動物的客家名稱 |
| 第十五週 | 第十單元 常見動植物的客家名 稱（二） | 介紹常見植物的客家名稱 |
| 第十六週 | 第十一單元 客家成語 | 常用的客家成語簡介 |
| 第十七週 | 第十二單元 鄉土文化地理實查 | 關西地區古蹟文化巡禮 |
| 第十八週 | 學習成果發表會 | 學員成果發表與觀摩學習 |
