新住民與移工是長期被貼上「貧窮、落後」標籤的一群人。
台灣於1989年10月引進外勞,移工人數已增至近71萬,加上54萬5000人的新住民、50多萬的新二代,總數已達原住民(近57萬人)的三倍,成為僅次於閩南人、客家人、外省人之後的台灣第四大族群。
第四大族群所帶來的五大力量,正在顛覆民眾的刻板印象。
本課程目標在透過社團自主學習的力量,擴大學習的範圍,彼此勉勵從人助到自助,繼續顛覆社會大眾的誤解。
(一) 掌握個人學習與經濟發展管理;
<br>(二) 認識在地孝親文化和敦親睦鄰之道
<br>(三) 學習敬老尊賢之傳統美德;
<br>(四) 落實全方位醫藥衛生;
<br>(五) 推動美化環境及環境保護工作;
<br>(六) 強化並落實聯合國SDGS指標。
1.講述法。 2.實際操作。3.分組討論。4.影片欣賞。
學員出席率30%,學習成果30%,課堂討論20%,學習態度20%
無
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