108-秋季班 打包帶實用編織
招生人數：22人
連絡電話：
課前資訊
這門課適合誰?
18歲以上成人
懂國台語
需要準備的工具/軟體?
懂國台語
厚紙板 大購物帶 水杯
上課會用甚麼方式進行呢?
1. 樣品展示
2. 講師示範
3. 學員實作
4. 個別指導&練習
5. 成果展示
評量方式
2. 講師示範
3. 學員實作
4. 個別指導&練習
5. 成果展示
出勤狀況 25% 社區參與熱忱度 25%
學習態度 25% 作品完成度 25%
學習態度 25% 作品完成度 25%
課程簡介
課程相關照片
由淺入深的方式讓學員得以輕易上手
深入社區與弱勢族群
期中及期末會利用社區服務的機會讓學員有機會了解自己所學的廣泛運用
課程目標
深入社區與弱勢族群
期中及期末會利用社區服務的機會讓學員有機會了解自己所學的廣泛運用
以傳統的竹編技藝.加上新穎的素材.給予創新的技法
衍生出美觀又大方時尚的提籃.外出包或生活實用物品等
給予中年轉業或二度就業和失婚婦女能有多一項技能提供
參考書目
衍生出美觀又大方時尚的提籃.外出包或生活實用物品等
給予中年轉業或二度就業和失婚婦女能有多一項技能提供
講師自編講義
數位教材連結
否
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
講師自編講義
材料包採團購機制
開學後第3週統一收 $2000 (內含冷氣費用)
(多退少補)
課程大綱
| 第一週 | 相見歡 | 講師介紹、課程介紹、學員互動、選舉幹部、學員通訊資料校對、校務宣導、DIY體驗 |
| 第二週 | 四色包(1) | 平編-直編-編織基礎概念 從線到面延伸出作品面 |
| 第三週 | 四色包(2) | 平編直編作品中 對稱收編技巧運用 工具使用技巧 作品完成 |
| 第四週 | 田字格紋包(1) | 田字編-直編 利用底部排圖技巧將於立高呈現格紋狀 |
| 第五週 | 田字格紋包(2) | 1.起高度起現接線技法 2.高度線配置對圖騰的影響 |
| 第六週 | 田字格紋包(3) | 1.收編技巧 2.提把扣環裝釘 3.扣環 4.完成作品 |
| 第七週 | 風車編(1) | 1.六角底部排列技法 2.底部完成六角星圖騰並做上標記 |
| 第八週 | 風車編(2) | 1.利用直1與直2 壓挑完成高度基底 |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 風車編(3) | 1.以壓一挑二(挑N字)方式完成高度 |
| 第十一週 | 風車編(4) | 1.雙線收編 2.提把皮蓋莊釘 3.完成 |
| 第十二週 | 社區參與.社區關懷.社區照顧 | 參與社區關懷與社區服務活動 |
| 第十三週 | 口袋後背包(1) | 1.田字編於骨與N字起底 2.起高度起線與線尾接合技巧 |
| 第十四週 | 口袋後背包(2) | 1.編織口袋 2.口袋銜接技巧 |
| 第十五週 | 口袋後背包(3) | 1.收編 2.背帶裝釘 |
| 第十六週 | 口袋後背包(4) | 1.皮蓋與插鎖裝釘 2.完成 |
| 第十七週 | 總複習 | 檢視學期中每件作品完成進度及練習各種編法 |
| 第十八週 | 結業典禮暨期末成果發表 | 各班教學觀摩及成果發表 |
講師介紹
林環聿 講師
桃園社區大學打包帶實用編織班講師
桃園社區大學打包帶時尚編織班講師
桃園永豐高中-國中部打包帶社團指導老師
桃園中聖里關懷據點時尚編織指導老師
囈小舖桃園店手作指導老師
簡介：
桃園社區大學打包帶時尚編織班講師
桃園永豐高中-國中部打包帶社團指導老師
桃園中聖里關懷據點時尚編織指導老師
囈小舖桃園店手作指導老師
桃園社區大學打包帶實用編織班講師
桃園社區大學打包帶時尚編織班講師
八德客家歌謠協會編織班指導老師
會稽里生活編織班指導老師
桃園永豐高中-國中部打包帶社團指導老師
桃園中聖里關懷據點時尚編織指導老師
桃園打包帶社團 編織指導老師
中壢平鎮教會 打包帶指導老師
囈小舖桃園店手作指導老師
專長：
桃園社區大學打包帶時尚編織班講師
八德客家歌謠協會編織班指導老師
會稽里生活編織班指導老師
桃園永豐高中-國中部打包帶社團指導老師
桃園中聖里關懷據點時尚編織指導老師
桃園打包帶社團 編織指導老師
中壢平鎮教會 打包帶指導老師
囈小舖桃園店手作指導老師
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